Scheinbar wertloser Müll enthält meist kostbare Wertstoffe wie Aluminium und Kunststoffe. Aus ihnen können zahlreiche Rohstoffe wiedergewonnen werden. Deshalb werden sie wie Papier und Glas gesondert gesammelt. Für die Mülltrennung gibt es in den Haushalten verschieden farbige Mülltonnen. Im Unterricht haben wir auch festgestellt: Fast alle Mitschüler unserer Klasse trennen Müll zu Hause – Plastik, Papier, Biomüll und Restmüll. Viele fahren auch zum Glascontainer.
In diesem Zusammenhang haben wir leider auch gemerkt, dass manche Leute ihre Glasflaschen einfach neben die Container werfen. Zudem befindet sich viel zu viel Müll an Straßenrändern, Waldstücken und Fahrradwegen. Wir, die 6a, machen uns auf den Weg zur Aktion „Saubere Landschaft”. Im strömenden Regen sammeln wir im Erdkundeunterricht Müll rund um das Schulgebäude und in einem zweiten Unterrichtsgang auf dem Weg zum Kalvarienberg und werden fündig: Verpackungen, Kippen, Glasflaschen, Schrott.
Unser Appell an euch: Müll gehört in die Tonne und nicht in die Umwelt! „Aktion „Saubere Landschaft” im Erdkundeunterricht der 6a“ weiterlesen
Wie viele Plastiktüten verbraucht jeder Mensch in Deutschland pro Jahr?
Der Bundestag hat ein Verbot von Plastiktüten beschlossen: In deutschen Supermärkten dürfen ab dem Jahr 2022 keine Einkaufstüten aus Plastik mehr angeboten werden. Davon betroffen sind allerdings nicht alle Einkaufstüten aus Kunststoff – dünne Plastikbeutel sind zum Beispiel weiterhin erlaubt. Richtig so? Und wie viele Plastiktüten verbraucht eigentlich jeder Deutsche pro? Diesen und weiteren spannenden Fragen bin ich auf den Grund gegangen. „Wie viele Plastiktüten verbraucht jeder Mensch in Deutschland pro Jahr?“ weiterlesen
Projekttage 2020: Aktion saubere Landschaft
Das Projekt „Aktion saubere Landschaft” leitete unsere Lehrerin Frau Jacobs, unterstützt von Frau Schönhofen und Frau Blum. Am ersten Tag waren die Gruppe in Prüm unterwegs und sammelte Müll ein.
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