IGEL - Die Schülerzeitung

Ges­tern mach­te ich bei einem Spa­zier­gang eine über­ra­schen­de Ent­de­ckung: Zwi­schen bun­ten Blät­tern und dich­tem Unter­holz lag ein gro­ßes Hirschgeweih.

Zuerst dach­te ich, es könn­te zu einem ver­letz­ten Tier gehö­ren. Doch schnell wur­de klar: Der Hirsch hat­te das Geweih wahr­schein­lich ganz natür­lich abge­wor­fen. Hir­sche ver­lie­ren ihr Geweih jedes Jahr, damit anschlie­ßend ein neu­es wach­sen kann. Der Fund sorg­te für gro­ßes Stau­nen. Ich war über­rascht, wie groß und schwer ein sol­ches Geweih tat­säch­lich ist.

Ein klei­ner Herbst­spa­zier­gang kann also manch­mal für eine ziem­lich gro­ße Über­ra­schung sorgen!

Klas­se 6a spen­det Snacks und Geträn­ke für die bel­gi­sche Feuerwehr

Die Bil­der im Fern­se­hen über den Brand im hohen Venn in Bel­gi­en haben uns alle scho­ckiert. Auch bei uns in Prüm und in der Umge­bung haben wir am ver­gan­ge­nen Wochen­en­de den Rauch zu spü­ren bekommen.

In der letz­ten Woche hat­te es im Hohen Venn in Bel­gi­en gebrannt. Das Feu­er in den Moo­ren war rie­sig. Tag und Nacht waren Feuerwehrfrauen,-männer und Land­wir­te im Ein­satz, um das gro­ße Feu­er zu löschen und eine Aus­brei­tung zu verhindern.

Für die Klas­se 6a stand fest, das sind ech­te Helden!

Zoè und Jus­tus, bei­de bei der Jugend­feu­er­wehr aktiv, erklär­ten: „Man muss sich das mal vor­stel­len, bei Hit­ze mit die­ser schwe­ren Klei­dung, umge­ben von so viel Rauch, ist das sehr anstren­gend.“ Die Feu­er­wehr gemein­sam mit den Land­wir­ten hat immer wei­ter­ge­kämpft, damit der Wald, die Tie­re und die Men­schen dort sicher sind. Das fand die gesam­te Klas­se 6a sehr mutig.

Aus die­sen Grün­den woll­te die Klas­se nicht nur zuschau­en, son­dern auch Dan­ke sagen. Des­halb hat die Klas­sen­ge­mein­schaft in der ver­gan­ge­nen Woche Snacks und Geträn­ke gesam­melt. Jeder hat etwas mit­ge­bracht. Müs­li­rie­gel, Kek­se, Was­ser, Säf­te und vie­les mehr. Es war cool zu sehen, wie viel am Ende zusam­men­ge­kom­men ist.

Als klei­nes Zei­chen unse­rer Aner­ken­nung konn­ten wir die Sach­spen­den an den Feu­er­wehr­mann Achim wei­ter­lei­ten. Er sorgt dafür, dass alles direkt bei den Ein­satz­kräf­ten in Bel­gi­en ankommt. Wir möch­ten uns auf die­sem Weg noch ein­mal herz­lich bei den bel­gi­schen Hel­denin­nen und Hel­den bedan­ken- bei der Feu­er­wehr und den Land­wir­ten. Dan­ke für euren uner­müd­li­chen Ein­satz und für die Ausdauer!

Ihr seid unse­re Helden!

Die Klas­se 6a mit Frau Richter-Weber

Name:  Alex­an­der Brech

Spitz­na­me: Brech

Dar­an den­ke ich ger­ne zurück: Klassenfahrt

So geht es nach mei­nem Abschluss wei­ter: Aus­bil­dung als Lagerist

Lebens­mot­to: Fokus­sier dich nur auf das was du beein­flus­sen kannst

Was mei­ne Klas­sen­ka­me­ra­den über mich denken:

#wit­zig #nett #guter­freund #kann­man­ver­trau­en #kor­rekt #bester­mann #voll­bart

Name: Pau­li­na Czech

Spitz­na­me: /

Dar­an den­ke ich ger­ne zurück: An Tage an denen wir nur gelacht haben

So geht es nach mei­nem Abschluss wei­ter: Abitur am Gymnasium

Lebens­mot­to: Nichts muss, alles kann!

Was mei­ne Klas­sen­ka­me­ra­den über mich denken:

#mama #polen #eis­wür­fel #chill­spot #tik­to­ki­m­un­ter­richt #motor­rad­fah­rer

Name: Clau­dia Frackiewicz

Spitz­na­me: Claudio

Dar­an den­ke ich ger­ne zurück: Freun­de, Klas­sen­fahrt, Reli­gi­on mit Herr Weiß, spon­ta­ne Frei­stun­den, Nach­hil­fe, lachen im Unterricht

So geht es nach mei­nem Abschluss wei­ter: Abitur am Gymnasium

Lebens­mot­to: was pas­siert, passiert

Was mei­ne Klas­sen­ka­me­ra­den über mich denken:

#braunecha­ya #wei­ßes­mons­ter #nach­hil­fe #lotus #kras­se­au­gen #kras­se­wim­pern #spon­ta­ne­stadt­tref­fen #polen

Name: Ily­as Dahm

Spitz­na­me: Ily

Dar­an den­ke ich ger­ne zurück: Reli Unter­richt mit Frau Gerigk, Refe­ra­te um Noten zu ret­ten, Corona

So geht es nach mei­nem Abschluss wei­ter: BBS Bitburg

Lebens­mot­to: Alles oder nix  ‑Xatar

Was mei­ne Klas­sen­ka­me­ra­den über mich denken:

#toi­let­ten­kil­ler #zukünf­ti­ger­ge­schäfts­man #bank­des­ver­trau­ens #kor­rekt #nett #tör­ke #kennt­je­den #bär #hilfs­be­reit #bab­a­lo­cken

Name: Dia­na Heinz

Spitz­na­me: Pan­da Mädchen

Dar­an den­ke ich geren zurück: Tha­lia Wan­der­tag, Nach­mit­tags Unter­richt GSL, Impos­ter, Werwolf

So geht es nach mei­nem Abschluss wei­ter: FSJ

Lebens­mot­to: /

Was mei­ne Klas­sen­ka­me­ra­den über mich denken:

#ani­mal­crossing­bril­le #meep #ani­meim­deutsch­un­ter­richt

Name: Ivi Herzig

Spitz­na­me: Kiwi, Ivo

Dran den­ke ich ger­ne zurück: Frei­stun­den, Studientage

So geht es nach mei­nem Abschluss wei­ter: überleben

Lebens­mot­to: Zeit heilt Wun­den nicht, man lernt nur mit ihnen zu leben

Was mei­ne Klas­sen­ka­me­ra­den über mich denken:

#immer­gu­te­zeit­zu­sam­men #immer­gu­te­schul­stun­den #klo­pau­se

Name: Domi­nik Hinfen

Spitz­na­me: Dome

Dar­an den­ke ich geren zurück: 8 Klas­se Klas­sen­fahrt nach Bay­ern, Wan­der­tag ins Phan­ta­sia­land, Coro­na Zeit (Lock­down)

So geht es nach mei­nem Abschluss wei­ter: Ausbildung

Lebens­mot­to: Alles oder nichts

Was mei­ne Klas­sen­ka­me­ra­den über mich denken:

#zuwe­nigs­prit­geld #kopf­schmer­zen #fres­her­styl #tuff #hal­ber­döner #prinz­ro­bert

Name: Alex­an­der Kaiser

Spitz­na­me: Atzel, Axel

Dar­an den­ke ich ger­ne zurück: Frei­stun­den, Pau­sen, Klas­sen­fahrt, Homeschooling

So geht es nach mei­nem Abschluss wei­ter: Aus­bil­dung bei Arla zum Umwelt­tech­no­lo­ge für Abwasserbewirtschaftung

Lebens­mot­to: no risk no fun

Was mei­ne Klas­sen­ka­me­ra­den über mich denken:

#lus­tig #nett #man­kann­dir­ver­trau­en #über­mo­ti­viert #redet­ger­ne #anste­cken­de­l­a­che #mül­ler­milch #jako­ho­se #jus­t­in­bie­ber­fri­sur #schlem­mer­pom­mes­mann

Name: Ana­s­taz­ja Maria Kepowicz

Spitz­na­me: Natka

Dran den­ke ich ger­ne zurück: Frei­stun­den mit Freunden

So geht es nach mei­nem Abschluss wei­ter: Sozi­al­päd­ago­gi­sche Assistenz

Lebens­mot­to: /

Was mei­ne Klas­sen­ka­me­ra­den über mich denken:

#deeptalk #immer­für­ein­an­der­da #immer­wit­zig

Name: Leo­nie Konradi

Spitz­na­me: /

Dar­an den­ke ich ger­ne zurück: Klas­sen­fahrt, Vertretungsstunden

So gehts nach mei­nem Abschluss wei­ter: Abitur am Regi­no Gymnasium

Lebens­mot­to: Immer Posi­tiv denken

Was mei­ne Klas­sen­ka­me­ra­den über mich denken:

#lan­ge­bei­ne #zulieb­für­al­les #prä­sen­ta­ti­ons­ma­ker #hit­schis #isst­du­das­noch #bre­zel #geh­tihr­noch­zu­hit #seri­en­speedrun­ner

Name: Eva Nahrings

Spitz­na­me: /

Dar­an den­ke ich ger­ne zurück: Mit­auf­sicht, Nach­hil­fe geben, Make it meme, Freun­de, Frei­stun­de, Klas­sen­fahr­ten, Piz­za Marcel

So geht es nach mei­nem Abschluss wei­ter: Abi am Regino

Lebens­mot­to: Mal schau­en was kommt

Was mei­ne Klas­sen­ka­me­ra­den über mich denken:

#2stundenschlaf #freund­lich #zuschlau #groot #dead­pool #son­neund­be­ton #dm-tofu #kese #mate #psy­cho­lo­gin #kof­fe­in­süch­tig

Name: Nico Rund

Spitz­na­me: /

Dar­an den­ke ich ger­ne zurück: Klas­sen­fahrt 8 Klas­se, Corona/Homework

So geht es nach mei­nem Abschluss wei­ter: Fuß­ball durch­zie­hen, gut in mein Arbeits­le­ben reinkommen

Lebens­mot­to: Dis­zi­plin und Har­te Arbeit führt zum Erfolg!

Was mei­ne Klas­sen­ka­me­ra­den über mich denken:

#dis­zi­plniert #lus­tig #guter­freund #gut­in­fuß­ball

Name: Bea­trix Süßenberger

Spitz­na­me: Bea

Dar­an den­ke ich ger­ne zurück Ver­tre­tungs­stun­den, Che­mie & Reli­gi­on mit Herr Weiß, Klas­sen­fahrt, lachen im Unterricht

So gehts nach mei­nem Abschluss wei­ter: Aus­bil­dung bei der Lebenshilfe

Lebens­mot­to: Das Leben, leben statt zu träumen

Was mei­ne Klas­sen­ka­me­ra­den über mich denken:

#blon­de­cha­ya #spa­zie­ren #bar­bie #alle­sist­lus­tig #macht­al­les­mit #klo­pau­se #gast­ge­ber #lidl

Name: Jes­si­ca Wall

Spitz­na­me : /

Dar­an den­ke ich ger­ne zurück: Frei­stun­den, Ent­fall, Make it Meme, lachen mit Freun­den, Lock­down, lus­ti­ge Momen­te mit der Klas­se, Piz­za Mar­cel, Reli­gi­on mit Herr Weiß, 10 Klas­se Klassenfahrt

So geht es nach mei­nem Abschluss wei­ter: Abitur am Regi­no Gymnasium

Lebens­mot­to: a nega­ti­ve mind will never give you a posi­ti­ve life

Was mei­ne Klas­sen­ka­me­ra­den über mich denken:

#dubist­s­o­as­si #sieb­te­klass­ele­go #nach­hil­fe­leh­re­rin #schlem­mer­pom­mes #rage­bait­mas­ter #ran­dom #gin­gerl­over #gei­le­wim­pern #face­card #kame­ra­mann

Name: Mar­cel Weber

Spitz­na­me: Marcel-Andi

Dar­an den­ke ich ger­ne zurück: Coro­na, 8. Klassenfahrt

So geht es nach mei­nem Abschluss wei­ter: Ausbildung

Lebens­mot­to: Alles oder Nichts

Was mei­ne Klas­sen­ka­me­ra­den über mich denken:

#schlau­er­als­leh­rer #kopf­schmer­zen #wah­rer­bru­der #har­tes­glo­wup #hal­ber­döner #dr.house #peak­prä­sen­ta­tio­nen

Name: Loren­zo Zillmer

Spitz­na­me: Brasilianer

Dran den­ke ich ger­ne zurück: Vol­ley­ball, Vol­ley­ball Tur­nier, Mathe Stun­den, Mit­auf­sicht, Phan­ta­sia­land, Euro­pa­park Klassenfahrt

So geht es nach mei­nem Abschluss wei­ter: BBS Gerolstein

Lebens­mot­to: Sei froh Bro

Was mei­ne Klas­sen­ka­me­ra­den über mich denken:

#rech­te­hand­von­f­rau­mey­er #ani­me­fan­boy #kor­rekt #kopf­schmer­zen # tisch­plat­te #miguel­diaz

Name: ( Mrs Joan­na Pfingst )

Spitz­na­me: kiwi granny

Unter­richts­fä­cher: Eng­lisch, Sport, KL, BK

Was ich an euch ver­mis­se: die schö­ne momente

Was die 10a über mich denkt:

#ruhi­ge­stim­me #oma #gute­schau­spie­le­rin #hard­rock­co­fe #neu­see­land #süße­maus #

Auf einem Bau­ern­hof gibt es vie­le span­nen­de und abwechs­lungs­rei­che Auf­ga­ben. Die Tie­re müs­sen täg­lich gefüt­tert und ver­sorgt wer­den, außer­dem wer­den die Stäl­le gerei­nigt und die Fel­der gepflegt. Beson­ders inter­es­sant ist die Arbeit mit gro­ßen Maschi­nen wie Trak­to­ren oder Mäh­dre­schern. Je nach Jah­res­zeit ste­hen unter­schied­li­che Tätig­kei­ten an – im Früh­ling wird gesät, im Som­mer geern­tet und im Herbst Obst und Gemü­se gesam­melt. Vie­le Men­schen fin­den die Arbeit auf dem Bau­ern­hof span­nend, weil man viel drau­ßen ist und direkt mit der Natur arbeitet.

Fotos: Hen­ning Hoff­mann, 6c

Am 17. März ver­an­stal­te­te Musik­schu­le Kalim­ba Offe­nes Singen
im Prü­mer Kon­vikt. Gemein­sa­mes Sin­gen ver­bin­det, macht Freude,
baut Brü­cken zwi­schen Kul­tu­ren. Das Anhö­ren von Lie­dern unter­bricht Unter­richts­all­tag, wirkt bele­bend, macht den Lern­pro­zess unter­halt­sa­mer. In Songs wird leben­di­ge Spra­che ver­wen­det. Gesun­ge­ne Wor­te las­sen sich leicht ein­prä­gen. Musik erleich­tert den Sprach­er­werb durch Rhyth­mus, Melo­die und Wie­der­ho­lun­gen. Musik gleicht aus, ent­spannt. Vie­le Kin­der sind nach kur­zen musi­ka­li­schen Aus­zei­ten aus­ge­gli­che­ner und kon­zen­trier­ter beim Lernen.
Musik ist eine uni­ver­sel­le Spra­che. Lie­der sind vor allem Tex­te, sie erleich­tern Aus­spra­che und ver­mit­teln Lan­des­kun­de. Unse­re Schul­lei­tung berück­sich­tig­te Inter­es­sen und musi­ka­li­sche Vor­lie­ben der DaZ- Klas­se. Wir waren dabei, haben mit­ge­lernt, mitgesungen.

Text und Foto: Pirim­ze Dressler