Author: Igelprojekt2025 Jule

Im Pro­jekt „Yoga“ unter der Lei­tung von Frau Mar­ti­ni ler­nen die Schü­le­rin­nen und Schü­ler ver­schie­de­ne Aspek­te rund um Yoga ken­nen. Dazu gehö­ren Auf­wärm­übun­gen, Pla­ka­te erstel­len mit Infor­ma­tio­nen zum The­ma Dehn­übun­gen, klas­si­sche Yoga­übun­gen, Power­yo­ga sowie der Ein­satz von Hilfs­mit­teln. Frau Mar­ti­ni hat die Idee zum Pro­jekt ein­ge­bracht, da sie pri­vat Yoga macht und es auch in einer Grund­schu­le unter­rich­tet . Sie betont, wie wich­tig Ent­span­nung gera­de für Kin­der ist.

Teil­neh­mer wie Yous­sef aus der 5c, Ian aus der 6a, Tyler aus der 5b und Paul aus der 5c haben sich für das Pro­jekt ent­schie­den, weil es Spaß macht sich zu bewegen/entspannen und sie Yoga ein­fach mal aus­pro­bie­ren woll­ten. Für vie­le steht vor allem die Ruhe und Ent­span­nung im Mittelpunkt.

Das Ziel von Yoga ist es, Kör­per und Geist in Ein­klang zu brin­gen. Durch ver­schie­de­ne Übun­gen wird nicht nur die Beweg­lich­keit ver­bes­sert, son­dern auch die Kon­zen­tra­ti­on und inne­re Ruhe geför­dert. Beson­ders span­nend ist Yoga, weil es hilft, Stress abzu­bau­en und neue Ener­gie zu tan­ken – genau das Rich­ti­ge im oft hek­ti­schen Schulalltag.

Pro­jekt „Kochen“ – Pfann­ku­chen aus aller Welt

Unter der Lei­tung von Frau Klems und Frau Krebs haben Schü­le­rin­nen und Schü­ler im Pro­jekt „Kochen“ drei ver­schie­de­ne Pfann­ku­chen aus Deutsch­land, Russ­land und Öster­reich zube­rei­tet. Dabei haben sie den Teig selbst ange­rührt, geba­cken und anschlie­ßend pro­biert. Jeder muss­te jeden Teig tes­ten und es wur­den sogar Pla­ka­te zum The­ma erstellt.

Die Idee zum Pro­jekt ent­stand, als Frau Klems sich mit Frau Schmitz unter­hielt – dabei kam ihnen die Idee zum gemein­sa­men Kochen. Die Teil­neh­mer hat­ten ver­schie­de­ne Grün­de für ihre Wahl: Dev­ran (7b) woll­te kochen ler­nen und Hele­na (7b) mag ein­fach ger­ne kochen.

Das Fazit der Grup­pe lässt sich mit einem Wort zusam­men­fas­sen: Lecker!

Im Rah­men der Pro­jekt­wo­che an der KLR+ wur­de das Pro­jekt „Ande­re Län­der, ande­re Kul­tu­ren – ein Pod­cast“ unter der Lei­tung von Frau Schmitz ange­bo­ten. Ziel des Pro­jekts ist es, kul­tu­rel­le Unter­schie­de zwi­schen ver­schie­de­nen Län­dern zu erfor­schen und dar­über Gesprä­che zu füh­ren, die anschlie­ßend mit einem Mikro­fon auf­ge­nom­men und geschnit­ten wer­den. Die Idee ent­stand, weil Frau Schmitz selbst einen Pod­cast für Leh­rer in Rhein­land-Pfalz macht und daher mit der Tech­nik ver­traut ist und die Aus­stat­tung besitzt. Die Schü­ler, dar­un­ter Ilkan aus der 9c und Atha aus der 10a, woll­ten etwas Neu­es aus­pro­bie­ren und inter­es­sier­ten sich beson­ders für die tech­ni­sche Umset­zung des Podcasts.

Ein Pod­cast ver­mit­telt Wis­sen auf inter­es­san­te Wei­se. Dabei lernt man, krea­tiv zu arbei­ten und Tech­nik gezielt ein­zu­set­zen. Pod­casts sind span­nend, weil man sie über­all hören kann – unter­wegs, beim Spa­zie­ren­ge­hen oder zu Hau­se. Sie bie­ten vie­le inter­es­san­te The­men, von Geschich­ten über Wis­sen bis hin zu Unter­hal­tung. Man kann neue Din­ge ler­nen, span­nen­de Geschich­ten hören oder ein­fach Spaß haben. Außer­dem sind Pod­casts oft kos­ten­los und man kann sie genau dann hören, wenn es für einen passt. Das macht sie zu einer tol­len Mög­lich­keit, die Zeit zu nut­zen und Neu­es zu entdecken!