Tanzprojekt

Gemein­sam die Welt ver­än­dern lau­tet das Mot­to die­ser Tanzgruppe.
Sie erler­nen gemein­sam Flash­mobs, ler­nen Tuto­ri­als in Klein­grup­pen von 4 bis 6 Schü­lern. Das stärkt das gemein­sa­mes Mit­ein­an­der und Zusam­men­halt und spornt zu Bewe­gung an. Am Tag der offe­nen Tür füh­ren sie einen Tanz auf. Ich emp­feh­le nur dabei zu sein. Die­ses Pro­jekt wird von Frau Mar­ti­ni gelei­tet. Die Tipps für Nach­hal­tig­keit sind von Frau Mar­ti­ni : Auf­merk­sam­keit zur Bewe­gung, Sport­un­ter­richt ohne Mate­ria­li­en, Tanz & Bewe­gung als Werk­zeug für Nachhaltigkeit.

Juli­an Miecz­kow­ski 7c
Dori­an Miecz­kow­ski 6a
Wik­tor Dubie­la 6a

Selbermachen statt kaufen

Sel­ber­ma­chen statt kau­fen – das ist das Mot­to die­ses Pro­jek­tes. Das sind unse­re Pro­fis für Sei­fe und Sham­poo. Die Pro­jekt­lei­te­rin­nen Frau Krebs, Frau Thie­len und deren Pro­jekt­teil­neh­mer erklär­ten uns, war­um es sich lohnt, all die­se Din­ge nicht mehr zu kau­fen, son­dern am bes­ten selbst zu machen:

Gut für die Gesund­heit: Statt unge­sun­der und künst­li­cher Inhalts­stof­fe ent­hal­ten die selbst her­ge­stell­ten Alter­na­ti­ven natür­li­che Zuta­ten, die dem Kör­per hel­fen, zum gesun­den Gleich­ge­wicht zurück­zu­fin­den, anstatt ihn von syn­the­ti­scher Pfle­ge immer abhän­gi­ger zu machen.

Gut für die Umwelt: Sel­ber­ma­chen spart jede Men­ge Plas­tik und ande­ren Ver­pa­ckungs­müll. Außer­dem kannst du für vie­le Rezep­te regio­na­le, nach­wach­sen­de Zuta­ten verwenden.

Gut für die Haus­halts­kas­se: Selbst her­ge­stell­te Alter­na­ti­ven sind fast immer deut­lich preiswerter. 

Gut für dich: Sel­ber­ma­chen berei­tet Freu­de, regt die Krea­ti­vi­tät an, stärkt das Selbst­ver­trau­en und macht dich außer­dem ein biss­chen unabhängiger.
Ein sehr tol­les und span­nen­des Pro­jekt. Vie­len Dank!

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Juli­an Miecz­kow­ski, 7c
Dori­an Miecz­kow­ski, 6a

Bienennützliche Vorgärten


Sum sum, wir haben unse­re Bie­nen­ex­per­ten bei der Arbeit gefilmt und foto­gra­fiert. Die Pro­jekt­teil­neh­mer des Pro­jekts suchen Ant­wor­ten auf Fra­gen wie z.B Wie ver­läuft das Jahr der Bie­ne? Wie scha­det der Mensch der Bie­ne? Wie kann man den Vor­gar­ten blu­men­freund­li­cher gestalten?

Wir haben den Pro­jekt­lei­ter nach sei­nen Tipps für Nach­hal­tig­keit gefragt. Dar­auf sag­te Herr Mei­nen: „Wir sol­len die Bie­nen schüt­zen und grö­ße­re Blu­men­flä­chen anbau­en, unse­re Blu­men nicht so oft mähen. Blu­men­töp­fe sind auch eine gute Idee.”

Die Schü­ler hat­ten viel Spaß an ihrem Pro­jekt und waren mit deren Wahl sehr froh, ins­ge­samt ist das ein sehr tol­les Projekt.

Juli­an Miecz­kow­ski 7c           Dori­an Miecz­kow­ski 6a