Was wir an der Schule lieben – die Lehrer?

Geneigte Lehrerschaft
(die weniger geneigte möge hier bess­er zu lesen aufhören),

wir haben Ihnen ja schon mal einen wun­der­schö­nen Liebes­brief geschrieben über all die Eigen­schaften, die wir an Ihnen allen oder sagen wir mal den meis­ten von Ihnen über alles schätzen, wie z. B. das all­seits pünk­tliche Erscheinen im Unter­richt ohne Angabe von näheren Grün­den. Diese von uns beschriebe­nen Eigen­schaften sind soge­nan­nte Kernkom­pe­ten­zen, die Sie Lehrer*innen sehr gut beherrschen, die wir jedoch lei­der nicht von Ihnen ler­nen dür­fen. Schade eigentlich, da wir es auch mal so gut kön­nen wollen wie Sie! Aber naja, für uns Schüler*innen es gibt wirk­lich Wichtigeres als das. Lei­der. Ich kön­nte noch stun­den­lang darüber schreiben. Nur gibt es viel span­nen­dere Themen!

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