#pride #loveislove – Wir befragen unsere Lehrer/innen zu LTBTQ


Hey, wir sind Lara R. und Mie­ke L. aus der Klas­se 8a und wir befra­gen heu­te unse­re Lehrer/innen zu LGBTQ.

Der Hin­ter­grund: „Eine Schan­de”: EU-Kom­mis­si­ons­che­fin von der Ley­en hat deut­li­che Wor­te gegen Ungarn gerich­tet. Grund ist das umstrit­te­ne Gesetz zur Ein­schrän­kung von Infor­ma­tio­nen über Homo­se­xua­li­tät. Wie wir dar­auf auf­merk­sam gewor­den sind: Wir haben vie­le Leu­te gese­hen, die mit bun­ten Flag­gen rum­ge­lau­fen sind.

Falls sich man­che fra­gen, was ist das über­haupt: Wir machen das mal in Kurz­fas­sung. Das bedeu­tet, wenn ein Mann auf einen Mann steht oder wenn eine Frau auf eine Frau steht. Das ist ganz nor­mal sowie wenn Mann und Frau sich lie­ben. LGBT ist eine aus dem eng­li­schen Sprach­raum über­nom­me­ne Abkür­zung für Les­bi­an, Gay, Bise­xu­al, Trans­gen­der, Queer.

#pride: Die Regen­bo­gen­fah­ne ent­warf der ame­ri­ka­ni­sche Künst­ler Gil­bert Bak­er für den Gay Free­dom Day 1978, den Vor­läu­fer spä­te­rer Gay Pri­des. Sie gilt als Sym­bol für les­bi­schen und schwu­len Stolz, sowie für die Viel­falt der Lebens­wei­se von Les­ben und Schwu­len. Sie ist ein Sym­bol für Viel­falt und Respekt.

Unser Appell: Akzep­tanz und Tole­ranz! Man soll­te so etwas akzep­tie­ren, weil du wirst doch auch so akzep­tiert, wie du bist. So etwas ist normal.

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