Was Schüler von Lehrern immer schon mal wissen wollten – unplugged and totally uncut

Hal­lo, liebe und verehrte IGEL-Leser. Hier ist er endlich, der lange angekündigte und heiß erwartete Artikel unser­er Schüler­fra­gen an die Lehrerschaft in voller Länge. Bere­its zwei Mal gab es Kost­proben der ersten vier Fra­gen, hier und hier. Wir hof­fen, dass Eure Leselust bei der Länge des Textes nicht zu sehr über­stra­paziert wird. Nach wie vor ist es inter­es­sant, wie ver­schieden die LehrerIn­nen unsere Fra­gen beant­worten. Da nützt wohl auch kein Lehrerhand­buch, Herr Laux­en (Herr Laux­en emp­fahl uns zur Beant­wor­tung unser­er Fra­gen zwei Büch­er, schaut mal bei den Kom­mentaren unter diesem Artikel). Aber das ler­nen wir Schüler ja sowieso als Allererstes: bei welchem Lehrer kann ich mir was erlauben oder bei welchem bess­er nicht…

Auch cool gewor­den ist der Fol­geartikel: Fra­gen, die sich Lehrer schon immer mal gestellt haben „Was Schüler von Lehrern immer schon mal wis­sen woll­ten – unplugged and total­ly uncut“ weiterlesen