IGEl kreativ – Erfolg beim Malwettbewerb!

Zum 51. Mal fand der inter­na­tio­na­le Jugend­wett­be­werb „jugend crea­tiv” der Volks­ban­ken und Raiff­ei­sen­ban­ken statt. Ein­ge­reicht wur­den zahl­rei­che Kunst­wer­ke zum The­ma Archi­tek­tur, die pas­send zum Mot­to „Bau dir dei­ne Welt” gestal­tet wur­den. Natür­lich betei­lig­ten sich auch in die­sem Jahr zahl­rei­che Klas­sen unse­rer Schu­le – mit Erfolg!

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Der IGEL sucht die schönsten Ostereier

Juuuhuuu, Ostern steht vor der Tür 🙂 Das bedeu­tet für vie­le Kin­der und Erwach­se­ne wie­der: Eier fär­ben 

Die­ses Jahr sucht der IGEL die schöns­ten Oster­ei­er. Egal, ob gefärbt oder bemalt. Schickt uns eure tolls­ten Kunst­wer­ke zu!

Sen­det dazu ein Bild eurer selbst gestal­te­ten Oster­ei­er bis zum 02.04. an becker@klrplus.de oder schickt es dem IGEL über Insta­gram Igel_klrplus  zu.

Die schöns­ten Oster­ei­er wer­den im IGEL und auf Insta­gram ver­öf­fent­licht. Außer­dem nehmt ihr auto­ma­tisch an einer Ver­lo­sung teil, bei der es etwas Lecke­res zu gewin­nen gibt! Mit­ma­chen lohnt sich also 🙂

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Überfall hinter der Pommesbude – eine Kriminalgeschichte

Es war ein neb­li­ger Abend, als Emi­lia Berg in einen Imbiss nach Bux­te­hu­de ging. Sie hat­te eine Beför­de­rung erhal­ten und woll­te dar­auf­hin mit ihrer bes­ten Freun­din Belin­da Coo­per etwas essen gehen. Sie tra­fen dort zufäl­lig zwei jun­ge Män­ner, die den bei­den Mäd­chen eine Por­ti­on Pom­mes und eine Cola aus­ga­ben. Danach nahm sich Belin­da ein Taxi, aber Emi­lia woll­te lie­ber zu Fuß gehen, da ihr Zuhau­se nur 10 Minu­ten von dem Imbiss ent­fernt war. „Über­fall hin­ter der Pom­mes­bu­de – eine Kri­mi­nal­ge­schich­te“ weiterlesen

Tag der offenen Tür – 2021 mal ganz anders

Wäh­rend in den ver­gan­ge­nen Jah­ren Pro­jek­te, Mit­mach­ak­tio­nen und musi­ka­li­sche Bei­trä­ge im Vor­der­grund stan­den, fand der tra­di­tio­nel­le Tag der offe­nen Tür an der Kai­ser-Lothar-Real­schu­le plus Prüm in die­sem Jahr mit Beach­tung der Coro­na­re­geln statt.

Tag der offenen Tür 2021

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Unter Hygie­ne­vor­schrif­ten in Abspra­che mit dem Gesund­heits­amt fan­den ein­stün­di­ge Ein­zel­füh­run­gen (sprich Kind plus Eltern­teil sowie eine Lehr­kraft) durch das Schul­ge­bäu­de statt. „Was aber min­des­tens genau­so gut war“, waren sich Besu­cher und Orga­ni­sa­ti­ons­team einig. Denn so konn­ten indi­vi­du­el­le Fra­gen gestellt und beant­wor­tet wer­den sowie mit Kin­dern und Eltern aus­führ­li­che­re Gesprä­che geführt wer­den. „Tag der offe­nen Tür – 2021 mal ganz anders“ weiterlesen

Schneeskulpturen – Frostige Grüße aus dem Homeschooling

Eine Fut­ter­krip­pe von Toni Neun­kir­chen, 7a.

Schnee­ha­se, Frosch, Tee­licht, Herz, Fut­ter­krip­pe und wei­te­re Schnee­ge­stal­ten – hier zei­gen wir vom IGEL euch tol­le Ergeb­nis­se einer Wochen­auf­ga­be im Fach Bil­den­de Kunst in der Klas­se 7a. The­ma: Schnee­werk­statt – Eine Skulp­tur aus Schnee. Auf­ga­be: Den schö­nen Win­ter im Home­schoo­ling soll­tet ihr aus­nut­zen! Stellt des­halb etwas aus Schnee her. Eine Skulp­tur, beson­de­re Abdrü­cke im Schnee, beleuch­tet oder aus Schnee­bäl­len gesta­pelt. Seid krea­tiv. Und unse­re Mitschüler/innen der 7a waren kreativ…

Ein Tee­licht aus Eis von Lara Ocak, 7a.

Ein Schnee­ha­se von Anna Mey­er, 7a.

Herz­li­che Grü­ße von Nej­la Bajric, 7a.

Hier geht’s zu wei­te­ren Skulp­tu­ren aus Schnee: „Schnee­skulp­tu­ren – Fros­ti­ge Grü­ße aus dem Home­schoo­ling“ weiterlesen

Auf die Schneemänner, fertig, los – Schneemann-Challenge der Klasse 5b

Im Moment sind kei­ne gemein­sa­men Klas­sen­ak­ti­vi­tä­ten wie Fei­ern, Wan­der­ta­ge, Aus­flü­ge usw. mög­lich. Nicht ein­mal in der Schu­le kön­nen die Kin­der gemein­sam ler­nen, alle befin­den sich in der Pha­se des Ler­nens auf Distanz – zuhau­se. Das bedeu­tet aber nicht, dass es nicht trotz­dem Klas­sen­ak­ti­vi­tä­ten geben kann – jeder ein­zeln und trotz­dem alle zusam­men. Die­sen Ver­such star­te­te die Klas­se 5b mit der Schnee­mann-Chall­enge vom 04.01. bis 15.01.21 wäh­rend des Distanz­ler­nens. Die Auf­ga­be bestand dar­in (im Rah­men der Klas­sen­lei­ter­stun­den)  im Gar­ten, vor dem Haus, im Dorf, auf dem Feld – wo auch immer einen Schnee­mann zu bau­en. Dabei soll­te es nicht an Krea­ti­vi­tät feh­len. Zusätz­lich erhiel­ten die kal­ten Gesel­len noch Namen. Die Col­la­ge stellt euch ein paar der fros­ti­gen Gestal­ten vor. Die ein­zel­nen Bil­der haben die an der Akti­on betei­lig­ten Schüler*innen der Klas­se 5b zur Ver­fü­gung gestellt.

Wollt ihr die Namen der Schnee­män­ner erfah­ren? Hier kom­men die Ein­zel­fo­tos: „Auf die Schnee­män­ner, fer­tig, los – Schnee­mann-Chall­enge der Klas­se 5b“ weiterlesen

Kreativ im Homeschooling

„Um Mit­ter­nacht im ROTEN Haus” – ein Objekt­kas­ten aus All­tags­ge­gen­stän­den in der Grund­far­be ROT von Toni Neun­kir­chen, 7a.

Objekt­kas­ten in der Grund­far­be GELB von Lara Rei­chel, 7a.

Gedan­ken zum Home­schoo­ling von Lina Schier, 7a.

Türchen Nr. 24

Zu guter Letzt hat uns Pia Leif­gen (7a) die­ses tol­le Weih­nachts­bild gemalt. Jetzt kann das Christ­kind end­lich kommen 🙂

Vie­len Dank an alle Künst­le­rin­nen und Künst­ler, die Bil­der ein­ge­reicht haben. Lei­der hat ein Advents­ka­len­der nur 24 Tür­chen, sonst hät­ten wir noch vie­le wei­te­re Bil­der ver­öf­fent­licht. Nun aber wünscht euch der IGEL ein besinn­li­ches Weih­nachts­fest, schö­ne Fei­er­ta­ge und einen guten Rutsch ins Jahr 2021, das hof­fent­lich bes­ser als 2020 wird… Bleibt gesund!!! 🙂

Pias Gedichte-Blog: Eine Weihnachtsgeschichte

Alle Leu­te ren­nen durch die Stra­ßen und kau­fen ihre Geschen­ke ein,
wäh­rend ich zu Hau­se sit­ze und esse mei­ne Plätz­chen allein.

Durch die fast wei­ßen Fens­ter sehe ich nicht so viel,
doch ein Kind steht allein dort drau­ßen ohne Ziel.

Ich neh­me mei­ne Jacke und gehe raus,
das Kind läuft zu mir vol­ler Saus und Braus.

Es fragt: „Wo gehö­re ich hin; ich bin wie eine Maus?”
„Das kann ich dir beant­wor­ten: Du bist zu Haus .”

Ich lege mei­ne Jacke um sei­ne Schul­ter her­um, es kuschelt sich ein,
wir dre­hen uns um und gehen rein.

„Kann ich bei dir blei­ben?” Die­se Fra­ge sehe ich in sei­nem Gesicht,
ich rei­che ihm einen Keks und frag: „Kennst du das Gedicht?”

Das Kind schüt­telt den Kopf und sieht mich fra­gend an,
das Gedicht von dem Ren­tier und dem Weihnachtsmann:

Er parkt auf dem Dach sei­nen Schlit­ten und  geht durch den Schorn­stein herein,
er stellt die Geschen­ke unter den Baum und geht geheim.

Wenn er dann fer­tig ist und über­all auf der Welt  gewe­sen war,
ist der Weih­nachts­mor­gen schon ganz nah.

Als es mor­gens auf­wach­te, stand ein Geschenk auf dem Boden,
es ist wahr­schein­lich von dem lie­ben Klaus dort oben.

Vol­ler Élan packt das Kind es aus,
es ist ein wun­der­vol­les klei­nes Haus.

Das Kind und ich freu­en uns sehr,
der Weih­nachts­zau­ber kommt schon näher.

Fro­he Weih­nach­ten wün­schen wir allen dort draußen,
wir hof­fen, Weih­nach­ten wird wun­der­bar verlaufen.

Gedicht: Pia Leif­gen, 7a
Bei­trags­fo­to: IGEL Redaktion

Türchen Nr. 23

Die­ses Bild von Katha­ri­na S. (10a) stimmt schon ganz besinn­lich auf das mor­gi­ge Weih­nachts­fest ein. Super schön 🙂

Türchen Nr. 21

Wei­ße Weih­nach­ten wären zur Abwechs­lung mal ganz schön…Bei Melina Metz aus der 6b ist das kein Problem 😉

Türchen Nr. 20

Die­se wun­der­schö­ne Win­ter­land­schaft kommt von Leon Lei­bisch aus der 9b. Was ein schö­ner Himmel 🙂

Türchen Nr. 18

Hin­ter Tür­chen Nr. 18 ver­steckt sich ein Win­ter­traum von Lea Sofie Schrö­der (7c).

Das IGEL-Team wünscht allen Lothars erhol­sa­me Ferien!

Aktion „Unser schönstes Weihnachtsklassenzimmer“

 

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Zur­zeit erstrah­len an der Kai­ser-Lothar-Real­schu­le plus vie­le Klas­sen­zim­mer in weih­nacht­li­chem Glanz. Trotz Coro­na oder viel­leicht gera­de wegen Coro­na haben es sich eini­ge Klas­sen nicht neh­men las­sen, am tra­di­tio­nel­len Wett­be­werb der SV teil­zu­neh­men und ihre Klas­sen­zim­mer zu ver­schö­nern. Und gewon­nen hat… „Akti­on „Unser schöns­tes Weih­nachts­klas­sen­zim­mer““ weiterlesen

Türchen Nr. 17

Hin­ter Tür­chen Nr. 17 ver­birgt sich eine schö­ne Weih­nachts­ku­gel von Ange­li­na Gabor aus der 10a.