Routkäppsche op Eefeler Platt I

In unse­rer schö­nen Eifel wird immer noch von Dorf zu Dorf ver­schie­den das Platt gepflegt. Auch vie­le von unse­ren Schü­le­rin­nen und Schü­lern sind mehr oder weni­ger min­des­tens zwei­spra­chig, indem sie daheim ihr Platt pfle­gen, in der gro­ßen wei­ten Welt aber auch das Hoch­deutsch beherr­schen. Wie unter­schied­lich unser „Eefe­ler Platt” klingt, könnt Ihr hier anhören:

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Auf zu neuen Ufern – AK 2020

70 Absol­ven­ten fei­ern einen beson­de­ren Abschluss an der Kai­ser-Lothar-Real­schu­le plus Prüm

Prüm. Kei­ne Abschluss­fahrt, kein Got­tes­dienst, kei­ne Schü­ler­strei­che und kei­ne gro­ße Abschluss­fei­er. Alles, was bei den Abschluss­klas­sen in den ver­gan­ge­nen Jah­ren zur fes­ten Tra­di­ti­on gehör­te, konn­te in die­sem Jahr in die­ser Form nicht statt­fin­den. Statt­des­sen wur­den auf­grund der Coro­na-Pan­de­mie an der Kai­ser-Lothar-Real­schu­le plus Prüm drei Ver­ab­schie­dun­gen im klei­nen Rah­men mit Zeug­nis­über­ga­be und Ehrun­gen orga­ni­siert: Für jede Abschluss­klas­se extra und zwar mit Abstands­re­geln, des­in­fi­zier­ten Sitz­plät­zen und Schutz­mas­ken. „Auf zu neu­en Ufern – AK 2020“ weiterlesen

DS Corona Blog VIII – und noch ein Cartoon!

Wie geht es Euch? Was macht Ihr so? Was macht Coro­na mit Euch? Seid Ihr in der Schu­le? Dann schreibt Euren Mit­schü­lern, die im Home­schoo­ling sind, davon, wie es ist, wie die Zom­bies durch das Schul­ge­bäu­de zu schlei­chen. Erlebt Ihr die gro­ße Pau­se auch wie den Hof­gang in einem Gefäng­nis? Was kommt zuerst, Hän­de waschen oder Mas­ke anzie­hen? Macht all das Sinn? Oder müsst Ihr zuhau­se hocken, die Decke fällt Euch auf den Kopf und Ihr hasst Coro­na, die­ses unsicht­ba­re Schwein (nach­zu­le­sen im Coro­na-Rap der 7a), das Euch dar­an hin­dert, Euren Lieb­lings­be­schäf­ti­gun­gen wie Freun­de tref­fen, Fuß­ball spie­len,… nach­zu­ge­hen? Schreibt uns, wir stel­len Eure Bei­trä­ge ein!

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Wegbeam, wer sich dran erinnern kann, war nicht dabei – AK ’20 9c

Hal­lo, hier ist die Abschluss­sei­te der 9c! 

Wir, die 9c, wol­len kein Geis­ter-Coro­na-Jahr­gang sein, an den sich nie­mand erin­nern wird! Par­tys fei­ern, einen Schul­streich pla­nen, gemein­sam für die letz­ten Arbei­ten ler­nen und am Ende auf unse­rer Büh­ne das Zeug­nis ent­ge­gen­neh­men: Was bis­her zu den Tra­di­tio­nen aller Abschluss­jahr­gän­ge unse­rer Schu­le gehör­te, ist in die­sem unse­ren Abschluss­jahr durch die Pan­de­mie ver­bo­ten. Statt­des­sen ver­brin­gen wir unse­re letz­ten Schul­ta­ge wochen­wei­se abwech­selnd allei­ne daheim oder mit hal­ber Mann­schaft in der Schu­le mit vie­len Hygie­ne­si­cher­heits­maß­nah­men, was für vie­le eine gro­ße Belas­tung ist. „Weg­beam, wer sich dran erin­nern kann, war nicht dabei – AK ’20 9c“ weiterlesen

DS Corona Blog VI – Nele philosophiert über das Leben

Wie geht es Euch? Was macht Ihr so? Was macht Coro­na mit Euch? Seid Ihr in der Schu­le? Dann schreibt Euren Mit­schü­lern, die im Home­schoo­ling sind, davon, wie es ist, wie die Zom­bies durch das Schul­ge­bäu­de zu schlei­chen. Erlebt Ihr die gro­ße Pau­se auch wie den Hof­gang in einem Gefäng­nis? Was kommt zuerst, Hän­de waschen oder Mas­ke anzie­hen? Macht all das Sinn? Oder müsst Ihr zuhau­se hocken, die Decke fällt Euch auf den Kopf und Ihr hasst Coro­na, die­ses unsicht­ba­re Schwein (nach­zu­le­sen im Coro­na-Rap der 7a), das Euch dar­an hin­dert, Euren Lieb­lings­be­schäf­ti­gun­gen wie Freun­de tref­fen, Fuß­ball spie­len,… nach­zu­ge­hen? Schreibt uns, wir stel­len Eure Bei­trä­ge ein! „DS Coro­na Blog VI – Nele phi­lo­so­phiert über das Leben“ weiterlesen

DS Corona Blog V – Lenas Corona-„Ferien”

Wie geht es Euch? Was macht Ihr so? Was macht Coro­na mit Euch? Seid Ihr in der Schu­le? Dann schreibt Euren Mit­schü­lern, die im Home­schoo­ling sind, davon, wie es ist, wie die Zom­bies durch das Schul­ge­bäu­de zu schlei­chen. Erlebt Ihr die gro­ße Pau­se auch wie den Hof­gang in einem Gefäng­nis? Was kommt zuerst, Hän­de waschen oder Mas­ke anzie­hen? Macht all das Sinn? Oder müsst Ihr zuhau­se hocken, die Decke fällt Euch auf den Kopf und Ihr hasst Coro­na, die­ses unsicht­ba­re Schwein (nach­zu­le­sen im Coro­na-Rap der 7a), das Euch dar­an hin­dert, Euren Lieb­lings­be­schäf­ti­gun­gen wie Freun­de tref­fen, Fuß­ball spie­len,… nach­zu­ge­hen? Schreibt uns, wir stel­len Eure Bei­trä­ge ein!

Schwirzheimer Landidyll
Schwirz­hei­mer Landidyll

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DS Coronoa Blog IV – Alisha über Langeweile

Zeichnung von Alisha Kalbusch, 7d

Wie geht es Euch? Was macht Ihr so? Was macht Coro­na mit Euch? Seid Ihr in der Schu­le? Dann schreibt Euren Mit­schü­lern, die im Home­schoo­ling sind, davon, wie es ist, wie die Zom­bies durch das Schul­ge­bäu­de zu schlei­chen. Erlebt Ihr die gro­ße Pau­se auch wie den Hof­gang in einem Gefäng­nis? Was kommt zuerst, Hän­de waschen oder Mas­ke anzie­hen? Macht all das Sinn? Oder müsst Ihr zuhau­se hocken, die Decke fällt Euch auf den Kopf und Ihr hasst Coro­na, die­ses unsicht­ba­re Schwein (nach­zu­le­sen im Coro­na-Rap der 7a), das Euch dar­an hin­dert, Euren Lieb­lings­be­schäf­ti­gun­gen wie Freun­de tref­fen, Fuß­ball spie­len,… nach­zu­ge­hen? Schreibt uns, wir stel­len Eure Bei­trä­ge ein! „DS Coro­noa Blog IV – Ali­sha über Lan­ge­wei­le“ weiterlesen

7a Corona Rap, frei nach MfG von den Fanta4

Hal­lo lie­be IGEL-Leser*innen,

Wir befin­den uns im Jahr 2020 nach Chris­tus. Der gan­ze Pla­net ist vom Coro­na-Virus bedroht und hält den Atem an. Der gan­ze Pla­net? Nein! In einer klei­nen Stadt in der Eifel an einer nach einem Kai­ser benann­ten Real­schu­le plus leis­tet eine unbeug­sa­me Klas­se Wider­stand gegen das Virus. Ihre Geheim­waf­fe? Gute Lau­ne und ein Rap: „7a Coro­na Rap, frei nach MfG von den Fanta4“ weiterlesen

Das KLR-Kollegium kocht & backt gegen (K)orona

 

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Ostern 2020 – ein beson­de­res Fest

In die­sem Jahr wird Ostern anders sein. Eigent­lich ist Ostern ein Fest für die gan­ze Fami­lie. Lei­der wird in die­sem Jahr ein Besuch bei Freun­den, Ver­wand­ten oder ein Besuch im Restau­rant auf­grund der Coro­na-Kri­se nicht mög­lich sein. Des­we­gen müs­sen wir es uns die­ses Jahr mit unse­ren Liebs­ten zu Hau­se gemüt­lich machen. „Das KLR-Kol­le­gi­um kocht & backt gegen (K)orona“ weiterlesen

Die Welt geriet aus den Fugen oder wehe, man nahm dem Leutschen sein Klopapier

Vor­ab: Unse­re Auf­ga­be lau­te­te „Schrei­be eine Reiz­wort­ge­schich­te mit fol­gen­den Reiz­wör­tern: Coro­na­kri­se, Elear­ning, Home­schoo­ling, Medi­en­kom­pe­tenz, Klo­pa­pier, 550er Mehl!”, Anmer­kung der Redaktion

Teil 1: Ein Gespenst mit Kro­ne ging herum

Es gab einst eine Zeit, da leb­ten die Men­schen nahe­zu ohne Sor­gen in einem fried­lie­ben­den Land namens Leutsch­dand. Natür­lich gab es auch Armut, Arbeits­lo­sig­keit, Krank­heit, auch Obdach­lo­sig­keit, aber dies ver­ga­ßen die ver­wöhn­ten Bewoh­ner sehr schnell, als im Jah­re 20 ein Gespenst mit Kro­ne her­um­geis­ter­te. Zunächst war es noch weit weg von dem schö­nen und moder­nen und fried­li­chen und rei­chen Leutsch­dand; die Mensch­lein gin­gen ihrer Arbeit nach, sie wuss­ten ihre Kin­der in Kitas und Schu­len gut ver­sorgt und umhegt; die Super­märk­te waren  gut bestückt und gefüllt mit allem, was des Leut­schen Herz begehr­te – es fehl­te eigent­lich an Nichts. „Die Welt geriet aus den Fugen oder wehe, man nahm dem Leut­schen sein Klo­pa­pier“ weiterlesen

Die Auswirkungen einer Pandemie auf meine Wohngruppe

Moin, ich bin Tho­mas Back­haus. Ich bin 17 Jah­re alt, und woh­ne der­zeit in einer Jugend­hil­feein­rich­tung nahe Bit­burg. Ich bin ein ehe­ma­li­ger Schü­ler der Kai­ser-Lothar-Real­schu­le plus Prüm.

Hier hat sich das Leben seit der Coro­na Kri­se schon etwas verändert…
An dem Tag, an dem wir erfuh­ren, dass die Schu­len schlie­ßen, war bei uns erst ein­mal Cha­os-Stim­mung. Die Jün­ge­ren freu­ten sich und plan­ten schon ihre nächs­ten Aben­teu­er, die Grö­ße­ren wie ich zum Bei­spiel dach­ten eher dar­an, wie es in Zukunft wei­ter­geht und ob es wirk­lich nach den Oster­fe­ri­en wei­ter­geht. „Die Aus­wir­kun­gen einer Pan­de­mie auf mei­ne Wohn­grup­pe“ weiterlesen

Frau Broy ist für Euch erreichbar

Lie­be Schüler*innen, Lehrer*innen und Erziehungsberechtigte,

auch wäh­rend der Schul­schlie­ßung bin ich für Euch und Euer Anlie­gen erreich­bar! Bit­te schreibt mir eine kur­ze E‑Mail mit Eurer Tele­fon­num­mer und ich mel­de mich bei Euch.
schulsozialarbeit-pruem@web.de

Caro­lin Broy, Schulsozialarbeiterin

Bei­trags­bild: San­dra Jacobs

Kleiner Knigge fürs E‑learning

Die KLR+ ist dicht, abge­se­hen von einer Not­grup­pe, in der ab Mon­tag eine klit­ze­klei­ne Schar Schüler*innen betreut wird, deren Eltern in wich­ti­gen Beru­fen unab­kömm­lich sind, kei­ne ande­re Betreu­ungs­mög­lich­kei­ten haben und die noch zu klein sind (laut Minis­te­ri­um bis maxi­mal sechs­tes Schul­be­suchs­jahr), um auf sich allei­ne auf­zu­pas­sen. Auf Not­be­treu­ung haben die Fami­li­en Anspruch, bei denen ein Eltern­teil  im Bereich der kri­ti­schen Infra­struk­tur arbei­tet – sofern kei­ne eige­ne Betreu­ung mög­lich ist. „Klei­ner Knig­ge fürs E‑learning“ weiterlesen

BILD fordert – IGEL antwortet: Corona hat uns fest im Griff

https://www.google.com/search?q=corona+erz%C3%A4hlen+sie+Bild+ihre+geschichte&client=firefox-b-d&bih=654&biw=1349&hl=de&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwiq9Zvco5zoAhUFiFwKHep5DQAQ_AUoAXoECAsQAw#imgrc=cOREPPkyfeGxCM
Ein Schelm, wer Böses dabei denkt.

Lie­be IGEL-Leser*innen,

beson­de­re Situa­tio­nen erfor­dern beson­de­re Maß­nah­men. Wer hät­te gedacht, dass Unter­richt tat­säch­lich ab Mon­tag, 16.03., per E‑learning statt­fin­den wird in nun nahe­zu allen Bun­des­län­dern und auch bei uns an der KLR+?

„BILD for­dert – IGEL ant­wor­tet: Coro­na hat uns fest im Griff“ weiterlesen

Gedenkstätte Hinzert – Pilotprojekt gegen das Vergessen

Hin­zert soll­te 1939 bis heu­te ohne eige­nes Ver­schul­den zum bekann­tes­ten Dorf des Hoch­walds wer­den. Das SS-Son­der­la­ger/KZ Hin­zert bestand von 1939 bis 1945. Es wur­de ursprüng­lich als Poli­zei­haft­la­ger, dann als „Arbeits­er­zie­hungs­la­ger“ errich­tet. Wäh­rend des Zwei­ten Welt­krie­ges ent­wi­ckel­te es sich zu einem Kon­zen­tra­ti­ons­la­ger. Ins­ge­samt muss­ten in den sechs Jah­ren des Bestehens um die 10.000 Män­ner im Lager unter dem Ter­ror der SS lei­den. Im SS-Son­der­la­ger/KZ Hin­zert sind ein­zel­ne Gefan­ge­ne oder Grup­pen von Gefan­ge­nen gezielt erschos­sen oder mit töd­li­chen Injek­tio­nen ermor­det wor­den. Vie­le ande­re Häft­lin­ge kamen durch bru­tals­te Miss­hand­lun­gen um. „Gedenk­stät­te Hin­zert – Pilot­pro­jekt gegen das Ver­ges­sen“ weiterlesen

privat… das bin ich: Nadine Geromel

Name: Nadi­ne Gisel­le Gero­mel
Alter: 13
Klas­se: 7c
Hob­bys: CHILLEN, mit Freun­den was unter­neh­men… Tur­nen, Rei­ten, Bogen­schie­ßen…
Lieb­lings­mu­sik: 187
Lieb­lings­tie­re: Hun­de + Pfer­de
Stern­zei­chen: Stein­bock
Lieb­lings­es­sen: Döner, Lasan­ge, Nutel­la haha, Schnit­zel mit Pom­mes
war­um ich in IGEL bin: weil ich gehört habe, dass es Spaß macht und weil mei­ne bes­ten Freun­de drin sind.

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Spielenachmittag mit den CariKids

„Kin­der hel­fen Kindern“-AG der Kai­ser-Lothar-Real­schu­le plus Prüm unter­stützt CariKids

Cari­Kids ist ein Pro­jekt des Fami­li­en­ser­vices des Cari­tas­ver­ban­des West­ei­fel. Bei die­sem Pro­jekt geht es dar­um, Fami­li­en mit kran­ken und behin­der­ten Kin­dern zu hel­fen. „Auch uns liegt es am Her­zen, die­sen Kin­dern etwas Gutes zu tun“, sagt Bri­git­te Rich­ter-Weber, die seit 2015 die AG „Kin­der hel­fen Kin­dern“ an der Kai­ser-Lothar-Real­schu­le plus Prüm lei­tet. „Spie­le­nach­mit­tag mit den Cari­Kids“ weiterlesen

KLR+ juch-hei!!! Kappensitzung am Valentinstag

von links: die SV-Leh­re­rin­nen Cat­rin Ste­cker und Uschi Hell­rie­gel und das Schü­ler-Orga­team Lina Engeln, Saskia Krä­mer, Lau­ra Kretz­sch­mar und Juli­an Insel­ber­ger, alle 10b

Am 14.02.2020 fand an der KLR+ in der Aula unse­re dies­jäh­ri­ge Kar­ne­vals­fei­er mit vie­len schö­nen und auch wit­zi­gen Pro­gramm­punk­ten statt.
Die Fei­er wur­de von unse­rer Schü­ler­ver­wal­tung orga­ni­siert, es mode­rier­ten unse­re Schü­ler­spre­che­rin­nen Lina und Lau­ra, unter­stützt von Saskia und Juli­an, alles Schüler*innen der Klas­se 10b. Die Tech­nik-AG, gelei­tet von Herrn Cars­ten Keith, küm­mer­te sich auch die­sen Tag wie­der um den guten Ton und das rich­ti­ge Licht, die für die Ver­an­stal­tung benö­tigt wur­den. Ich kann allen, die nicht dabei waren, jetzt schon ver­ra­ten, dass es eine sehr stim­mungs­vol­le und rund­um gelun­ge­ne Ver­an­stal­tung war!

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Hurra, hurra, die Schule brennt! – Feuriges Theater an der KLR+

Eine Freundschaft, die hält: Nina und Lola
Eine Freund­schaft, die hält: Nina und Lola

Was, wann, wo?

An drei auf­ein­an­der­fol­gen­den Tagen führ­te der Wahl­pflicht­fach­kurs Dar­stel­len­des Spiel der ach­ten Klas­sen das Thea­ter­stück „Spiel mit dem Feu­er“ von Susan­ne Petro­vic-Farah auf. Das Stück war als Klas­sen­zim­mer­thea­ter­stück ange­legt und wur­de ins­ge­samt acht Mal vor jeweils zwei Schul­klas­sen auf­ge­führt. Neben unse­ren Schüler*innen kam auch die die Klas­se 8p mit ihrer Klas­sen­leh­re­rin Frau Faschin vom Regi­no-Gym­na­si­um und war begeis­tert. Am Mitt­woch, 29.01.2020, wur­de das Stück dann auch abends ein Mal öffent­lich aufgeführt.

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Projekttage 2020: Insekten- und Fledermauskästen – Naturschutz pur

Die Schüler*innen der Pro­jekt­grup­pe bau­ten Insek­ten- und Fle­der­maus­käs­ten, dies war ein gemein­sa­mes Pro­jekt der Kai­ser-Lothar-Real­schu­le plus Prüm und den Prü­mer Türenwerken.

Das Schülerteam 2020: Lea Thelen, Felix Schmidt, Eron Berisha, Bünyamin Cikkan, Dario Weiandt, Chris Bachels, Luca Korn und Ian Reich
Das Schü­ler­team 2020: Lea The­len, Felix Schmidt, Eron Beri­sha, Bün­ya­min Cik­kan, Dario Wei­andt, Chris Bachels, Luca Korn und Ian Reich 
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CCC – Cool Comic Challenge XIV

Kevin Klinkhammers CCC
Kevin Klink­ham­mers CCC

Hi, we are the 7a and made some comics for you. Some are fun­ny, some are use­ful. You can find a new comic every week. We hope that you have fun while rea­ding.
CU 7a

Text: 7a
Bild: Kevin Klink­ham­mer, 7a 

Projekttage 2020: mittelalterliche Kleidung

An unse­rer Schu­le fin­den zur­zeit zwi­schen dem 09.01.2020 und dem 11.01.2020 Pro­jekt­ta­ge statt und dar­un­ter auch das Pro­jekt „mit­tel­al­ter­li­che Klei­dung sel­ber gestal­ten”. In dem Pro­jekt waren Schü­ler aus den Klas­sen 5 und 6. Die Lei­tung des Pro­jekts lag in der Hand des HdJ (Haus der Jugend). In dem Pro­jekt waren ins­ge­samt sechs Schüler*innen. Als wir (Katha­ri­na und Danie­la) zu dem Pro­jekt gegan­gen sind, haben wir allen ein paar Fra­gen gestellt.
In den drei Tagen näh­te die Grup­pe aus Baum­wol­le Klei­der, so wie man sie im Mit­tel­al­ter trug.

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Projekttage 2020: Tischtennis

Die Tischtennis-Crew
Die Tisch­ten­nis-Crew

Zwi­schen dem 09.01.2020 und dem 11.01.2020 fan­den an unse­rer Schu­le Pro­jekt­ta­ge statt, unter ande­rem auch mit dem Pro­jekt Tisch­ten­nis. Die­ses Pro­jekt wur­de von Mar­vin Lenz aus der Klas­se 9a gelei­tet mit Frau Hell­rie­gel als Auf­sichts­per­son. Hen­drik und ich aus dem Pro­jekt Schü­ler­zei­tung konn­ten her­um­ge­hen und haben eini­ge aus dem Pro­jekt gefragt, wie es ihnen gefällt und wel­che Zie­le sie in dem Pro­jekt errei­chen wollen. 

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Projekttage 2020: Schülerzeitung IGEL

Ashley, Kimberly und Finn, drei IGEL-Frischlinge aus der 9a
Ash­ley, Kim­ber­ly und Finn, drei IGEL-Frisch­lin­ge aus der 9a

Vom 09.01.2020 bis zum 11.01.2020 gab es unter vie­len Pro­jek­ten auch das Pro­jekt Schü­ler­zei­tung IGEL. Wir waren dafür zustän­dig, in den drei Tagen über jedes Pro­jekt zu schrei­ben und Infos zu sam­meln.
Die­ses Pro­jekt wur­de – o Wun­der! – von Frau Ste­cker geleitet.

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