Auf zu neuen Ufern – AK 2020

70 Absol­ven­ten feiern einen beson­deren Abschluss an der Kaiser-Lothar-Realschule plus Prüm

Prüm. Keine Abschlussfahrt, kein Gottes­di­enst, keine Schüler­stre­iche und keine große Abschlussfeier. Alles, was bei den Abschlussklassen in den ver­gan­genen Jahren zur fes­ten Tra­di­tion gehörte, kon­nte in diesem Jahr in dieser Form nicht stat­tfind­en. Stattdessen wur­den auf­grund der Coro­na-Pan­demie an der Kaiser-Lothar-Realschule plus Prüm drei Ver­ab­schiedun­gen im kleinen Rah­men mit Zeug­nisüber­gabe und Ehrun­gen organ­isiert: Für jede Abschlussklasse extra und zwar mit Abstand­sregeln, desin­fizierten Sitz­plätzen und Schutz­masken. „Auf zu neuen Ufern – AK 2020“ weiterlesen

DS Corona Blog VIII – und noch ein Cartoon!

Wie geht es Euch? Was macht Ihr so? Was macht Coro­na mit Euch? Seid Ihr in der Schule? Dann schreibt Euren Mitschülern, die im Home­school­ing sind, davon, wie es ist, wie die Zom­bies durch das Schul­ge­bäude zu schle­ichen. Erlebt Ihr die große Pause auch wie den Hof­gang in einem Gefäng­nis? Was kommt zuerst, Hände waschen oder Maske anziehen? Macht all das Sinn? Oder müsst Ihr zuhause hock­en, die Decke fällt Euch auf den Kopf und Ihr has­st Coro­na, dieses unsicht­bare Schwein (nachzule­sen im Coro­na-Rap der 7a), das Euch daran hin­dert, Euren Lieblings­beschäf­ti­gun­gen wie Fre­unde tre­f­fen, Fußball spie­len,… nachzuge­hen? Schreibt uns, wir stellen Eure Beiträge ein!

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Wegbeam, wer sich dran erinnern kann, war nicht dabei – AK ’20 9c

Hal­lo, hier ist die Abschluss­seite der 9c! 

Wir, die 9c, wollen kein Geis­ter-Coro­na-Jahrgang sein, an den sich nie­mand erin­nern wird! Par­tys feiern, einen Schul­stre­ich pla­nen, gemein­sam für die let­zten Arbeit­en ler­nen und am Ende auf unser­er Bühne das Zeug­nis ent­ge­gen­nehmen: Was bish­er zu den Tra­di­tio­nen aller Abschluss­jahrgänge unser­er Schule gehörte, ist in diesem unseren Abschluss­jahr durch die Pan­demie ver­boten. Stattdessen ver­brin­gen wir unsere let­zten Schul­t­age wochen­weise abwech­sel­nd alleine daheim oder mit hal­ber Mannschaft in der Schule mit vie­len Hygien­esicher­heits­maß­nah­men, was für viele eine große Belas­tung ist. „Weg­beam, wer sich dran erin­nern kann, war nicht dabei – AK ’20 9c“ weiterlesen

Uns an Bord zu nehmen war Gönüls Untergang! AK ’20 10a

Wir, die Klasse 10a, möcht­en uns ganz her­zlich für die lusti­gen und anstren­gen­den Schul­jahre bei unser­er Klassen­lehrerin Frau Genc bedanken. Sie haben uns in guten wie in schlecht­en Zeit­en  unterstützt.
Dass wir nicht immer ein­fach waren wis­sen wir, trotz­dem haben Sie es mit uns vier ganze Schul­jahre ausgehalten.

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DS Corona Blog VI – Nele philosophiert über das Leben

Wie geht es Euch? Was macht Ihr so? Was macht Coro­na mit Euch? Seid Ihr in der Schule? Dann schreibt Euren Mitschülern, die im Home­school­ing sind, davon, wie es ist, wie die Zom­bies durch das Schul­ge­bäude zu schle­ichen. Erlebt Ihr die große Pause auch wie den Hof­gang in einem Gefäng­nis? Was kommt zuerst, Hände waschen oder Maske anziehen? Macht all das Sinn? Oder müsst Ihr zuhause hock­en, die Decke fällt Euch auf den Kopf und Ihr has­st Coro­na, dieses unsicht­bare Schwein (nachzule­sen im Coro­na-Rap der 7a), das Euch daran hin­dert, Euren Lieblings­beschäf­ti­gun­gen wie Fre­unde tre­f­fen, Fußball spie­len,… nachzuge­hen? Schreibt uns, wir stellen Eure Beiträge ein! „DS Coro­na Blog VI – Nele philoso­phiert über das Leben“ weiterlesen

DS Corona Blog V – Lenas Corona-„Ferien”

Wie geht es Euch? Was macht Ihr so? Was macht Coro­na mit Euch? Seid Ihr in der Schule? Dann schreibt Euren Mitschülern, die im Home­school­ing sind, davon, wie es ist, wie die Zom­bies durch das Schul­ge­bäude zu schle­ichen. Erlebt Ihr die große Pause auch wie den Hof­gang in einem Gefäng­nis? Was kommt zuerst, Hände waschen oder Maske anziehen? Macht all das Sinn? Oder müsst Ihr zuhause hock­en, die Decke fällt Euch auf den Kopf und Ihr has­st Coro­na, dieses unsicht­bare Schwein (nachzule­sen im Coro­na-Rap der 7a), das Euch daran hin­dert, Euren Lieblings­beschäf­ti­gun­gen wie Fre­unde tre­f­fen, Fußball spie­len,… nachzuge­hen? Schreibt uns, wir stellen Eure Beiträge ein!

Schwirzheimer Landidyll
Schwirzheimer Lan­didyll

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DS Coronoa Blog IV – Alisha über Langeweile

Zeichnung von Alisha Kalbusch, 7d

Wie geht es Euch? Was macht Ihr so? Was macht Coro­na mit Euch? Seid Ihr in der Schule? Dann schreibt Euren Mitschülern, die im Home­school­ing sind, davon, wie es ist, wie die Zom­bies durch das Schul­ge­bäude zu schle­ichen. Erlebt Ihr die große Pause auch wie den Hof­gang in einem Gefäng­nis? Was kommt zuerst, Hände waschen oder Maske anziehen? Macht all das Sinn? Oder müsst Ihr zuhause hock­en, die Decke fällt Euch auf den Kopf und Ihr has­st Coro­na, dieses unsicht­bare Schwein (nachzule­sen im Coro­na-Rap der 7a), das Euch daran hin­dert, Euren Lieblings­beschäf­ti­gun­gen wie Fre­unde tre­f­fen, Fußball spie­len,… nachzuge­hen? Schreibt uns, wir stellen Eure Beiträge ein! „DS Coro­noa Blog IV – Alisha über Langeweile“ weiterlesen

7a Corona Rap, frei nach MfG von den Fanta4

Hal­lo liebe IGEL-Leser*innen,

Wir befind­en uns im Jahr 2020 nach Chris­tus. Der ganze Plan­et ist vom Coro­na-Virus bedro­ht und hält den Atem an. Der ganze Plan­et? Nein! In ein­er kleinen Stadt in der Eifel an ein­er nach einem Kaiser benan­nten Realschule plus leis­tet eine unbeugsame Klasse Wider­stand gegen das Virus. Ihre Geheimwaffe? Gute Laune und ein Rap: „7a Coro­na Rap, frei nach MfG von den Fanta4“ weiterlesen

Das KLR-Kollegium kocht & backt gegen (K)orona

 

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Ostern 2020 – ein beson­deres Fest

In diesem Jahr wird Ostern anders sein. Eigentlich ist Ostern ein Fest für die ganze Fam­i­lie. Lei­der wird in diesem Jahr ein Besuch bei Fre­un­den, Ver­wandten oder ein Besuch im Restau­rant auf­grund der Coro­na-Krise nicht möglich sein. Deswe­gen müssen wir es uns dieses Jahr mit unseren Lieb­sten zu Hause gemütlich machen. „Das KLR-Kol­legium kocht & backt gegen (K)orona“ weiterlesen

Die Welt geriet aus den Fugen oder wehe, man nahm dem Leutschen sein Klopapier

Vor­ab: Unsere Auf­gabe lautete „Schreibe eine Reiz­wort­geschichte mit fol­gen­den Reizwörtern: Coro­n­akrise, Elearn­ing, Home­school­ing, Medi­enkom­pe­tenz, Klopa­pi­er, 550er Mehl!”, Anmerkung der Redaktion

Teil 1: Ein Gespenst mit Kro­ne ging herum

Es gab einst eine Zeit, da lebten die Men­schen nahezu ohne Sor­gen in einem fried­lieben­den Land namens Leutschdand. Natür­lich gab es auch Armut, Arbeit­slosigkeit, Krankheit, auch Obdachlosigkeit, aber dies ver­gaßen die ver­wöh­n­ten Bewohn­er sehr schnell, als im Jahre 20 ein Gespenst mit Kro­ne herumgeis­terte. Zunächst war es noch weit weg von dem schö­nen und mod­er­nen und friedlichen und reichen Leutschdand; die Men­schlein gin­gen ihrer Arbeit nach, sie wussten ihre Kinder in Kitas und Schulen gut ver­sorgt und umhegt; die Super­märk­te waren  gut bestückt und gefüllt mit allem, was des Leutschen Herz begehrte – es fehlte eigentlich an Nichts. „Die Welt geri­et aus den Fugen oder wehe, man nahm dem Leutschen sein Klopa­pi­er“ weiterlesen

Die Auswirkungen einer Pandemie auf meine Wohngruppe

Moin, ich bin Thomas Back­haus. Ich bin 17 Jahre alt, und wohne derzeit in ein­er Jugend­hil­feein­rich­tung nahe Bit­burg. Ich bin ein ehe­ma­liger Schüler der Kaiser-Lothar-Realschule plus Prüm.

Hier hat sich das Leben seit der Coro­na Krise schon etwas verändert…
An dem Tag, an dem wir erfuhren, dass die Schulen schließen, war bei uns erst ein­mal Chaos-Stim­mung. Die Jün­geren freuten sich und planten schon ihre näch­sten Aben­teuer, die Größeren wie ich zum Beispiel dacht­en eher daran, wie es in Zukun­ft weit­erge­ht und ob es wirk­lich nach den Oster­fe­rien weit­erge­ht. „Die Auswirkun­gen ein­er Pan­demie auf meine Wohn­gruppe“ weiterlesen

Frau Broy ist für Euch erreichbar

Liebe Schüler*innen, Lehrer*innen und Erziehungsberechtigte,

auch während der Schulschließung bin ich für Euch und Euer Anliegen erre­ich­bar! Bitte schreibt mir eine kurze E‑Mail mit Eur­er Tele­fon­num­mer und ich melde mich bei Euch.
schulsozialarbeit-pruem@web.de

Car­olin Broy, Schulsozialarbeiterin

Beitrags­bild: San­dra Jacobs

Kleiner Knigge fürs E‑learning

Die KLR+ ist dicht, abge­se­hen von ein­er Not­gruppe, in der ab Mon­tag eine klitzek­leine Schar Schüler*innen betreut wird, deren Eltern in wichti­gen Berufen unabkömm­lich sind, keine andere Betreu­ungsmöglichkeit­en haben und die noch zu klein sind (laut Min­is­teri­um bis max­i­mal sech­stes Schulbe­such­s­jahr), um auf sich alleine aufzu­passen. Auf Not­be­treu­ung haben die Fam­i­lien Anspruch, bei denen ein Eltern­teil  im Bere­ich der kri­tis­chen Infra­struk­tur arbeit­et – sofern keine eigene Betreu­ung möglich ist. „Klein­er Knigge fürs E‑learning“ weiterlesen

BILD fordert – IGEL antwortet: Corona hat uns fest im Griff

https://www.google.com/search?q=corona+erz%C3%A4hlen+sie+Bild+ihre+geschichte&client=firefox-b-d&bih=654&biw=1349&hl=de&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwiq9Zvco5zoAhUFiFwKHep5DQAQ_AUoAXoECAsQAw#imgrc=cOREPPkyfeGxCM
Ein Schelm, wer Bös­es dabei denkt.

Liebe IGEL-Leser*innen,

beson­dere Sit­u­a­tio­nen erfordern beson­dere Maß­nah­men. Wer hätte gedacht, dass Unter­richt tat­säch­lich ab Mon­tag, 16.03., per E‑learning stat­tfind­en wird in nun nahezu allen Bun­deslän­dern und auch bei uns an der KLR+?

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Gedenkstätte Hinzert – Pilotprojekt gegen das Vergessen

Hinz­ert sollte 1939 bis heute ohne eigenes Ver­schulden zum bekan­ntesten Dorf des Hochwalds wer­den. Das SS-Son­der­lager/KZ Hinz­ert bestand von 1939 bis 1945. Es wurde ursprünglich als Polizei­haft­lager, dann als „Arbeit­serziehungslager“ errichtet. Während des Zweit­en Weltkrieges entwick­elte es sich zu einem Konzen­tra­tionslager. Ins­ge­samt mussten in den sechs Jahren des Beste­hens um die 10.000 Män­ner im Lager unter dem Ter­ror der SS lei­den. Im SS-Son­der­lager/KZ Hinz­ert sind einzelne Gefan­gene oder Grup­pen von Gefan­genen gezielt erschossen oder mit tödlichen Injek­tio­nen ermordet wor­den. Viele andere Häftlinge kamen durch bru­tal­ste Mis­shand­lun­gen um. „Gedenkstätte Hinz­ert – Pilot­pro­jekt gegen das Vergessen“ weiterlesen

privat… das bin ich: Nadine Geromel

Name: Nadine Giselle Geromel
Alter: 13
Klasse: 7c
Hob­bys: CHILLEN, mit Fre­un­den was unternehmen… Tur­nen, Reit­en, Bogen­schießen…
Lieblingsmusik: 187
Lieblingstiere: Hunde + Pferde
Sternze­ichen: Stein­bock
Lieblingsessen: Dön­er, Lasange, Nutel­la haha, Schnitzel mit Pommes
warum ich in IGEL bin: weil ich gehört habe, dass es Spaß macht und weil meine besten Fre­unde drin sind.

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Spielenachmittag mit den CariKids

„Kinder helfen Kindern“-AG der Kaiser-Lothar-Realschule plus Prüm unter­stützt CariKids

CariKids ist ein Pro­jekt des Fam­i­lienser­vices des Car­i­tasver­ban­des West­eifel. Bei diesem Pro­jekt geht es darum, Fam­i­lien mit kranken und behin­derten Kindern zu helfen. „Auch uns liegt es am Herzen, diesen Kindern etwas Gutes zu tun“, sagt Brigitte Richter-Weber, die seit 2015 die AG „Kinder helfen Kindern“ an der Kaiser-Lothar-Realschule plus Prüm leit­et. „Spie­le­nach­mit­tag mit den CariKids“ weiterlesen

KLR+ juch-hei!!! Kappensitzung am Valentinstag

von links: die SV-Lehrerin­nen Catrin Steck­er und Uschi Hell­riegel und das Schüler-Orgateam Lina Engeln, Sask­ia Krämer, Lau­ra Kret­zschmar und Julian Insel­berg­er, alle 10b

Am 14.02.2020 fand an der KLR+ in der Aula unsere diesjährige Karnevals­feier mit vie­len schö­nen und auch witzi­gen Pro­gramm­punk­ten statt.
Die Feier wurde von unser­er Schülerver­wal­tung organ­isiert, es mod­erierten unsere Schüler­sprecherin­nen Lina und Lau­ra, unter­stützt von Sask­ia und Julian, alles Schüler*innen der Klasse 10b. Die Tech­nik-AG, geleit­et von Her­rn Carsten Kei­th, küm­merte sich auch diesen Tag wieder um den guten Ton und das richtige Licht, die für die Ver­anstal­tung benötigt wur­den. Ich kann allen, die nicht dabei waren, jet­zt schon ver­rat­en, dass es eine sehr stim­mungsvolle und run­dum gelun­gene Ver­anstal­tung war!

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Hurra, hurra, die Schule brennt! – Feuriges Theater an der KLR+

Eine Freundschaft, die hält: Nina und Lola
Eine Fre­und­schaft, die hält: Nina und Lola

Was, wann, wo?

An drei aufeinan­der­fol­gen­den Tagen führte der Wahlpflicht­fachkurs Darstel­len­des Spiel der acht­en Klassen das The­ater­stück „Spiel mit dem Feuer“ von Susanne Petro­vic-Farah auf. Das Stück war als Klassen­z­im­merthe­ater­stück angelegt und wurde ins­ge­samt acht Mal vor jew­eils zwei Schulk­lassen aufge­führt. Neben unseren Schüler*innen kam auch die die Klasse 8p mit ihrer Klassen­lehrerin Frau Faschin vom Regi­no-Gym­na­si­um und war begeis­tert. Am Mittwoch, 29.01.2020, wurde das Stück dann auch abends ein Mal öffentlich aufgeführt.

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Projekttage 2020: Insekten- und Fledermauskästen – Naturschutz pur

Die Schüler*innen der Pro­jek­t­gruppe baut­en Insek­ten- und Fle­d­er­mauskästen, dies war ein gemein­sames Pro­jekt der Kaiser-Lothar-Realschule plus Prüm und den Prümer Türenwerken.

Das Schülerteam 2020: Lea Thelen, Felix Schmidt, Eron Berisha, Bünyamin Cikkan, Dario Weiandt, Chris Bachels, Luca Korn und Ian Reich
Das Schülerteam 2020: Lea The­len, Felix Schmidt, Eron Berisha, Bünyamin Cikkan, Dario Weiandt, Chris Bachels, Luca Korn und Ian Reich 
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CCC – Cool Comic Challenge XIV

Kevin Klinkhammers CCC
Kevin Klinkham­mers CCC

Hi, we are the 7a and made some comics for you. Some are fun­ny, some are use­ful. You can find a new com­ic every week. We hope that you have fun while read­ing.
CU 7a

Text: 7a
Bild: Kevin Klinkham­mer, 7a 

Projekttage 2020: mittelalterliche Kleidung

An unser­er Schule find­en zurzeit zwis­chen dem 09.01.2020 und dem 11.01.2020 Pro­jek­t­tage statt und darunter auch das Pro­jekt „mit­te­lal­ter­liche Klei­dung sel­ber gestal­ten”. In dem Pro­jekt waren Schüler aus den Klassen 5 und 6. Die Leitung des Pro­jek­ts lag in der Hand des HdJ (Haus der Jugend). In dem Pro­jekt waren ins­ge­samt sechs Schüler*innen. Als wir (Katha­ri­na und Daniela) zu dem Pro­jekt gegan­gen sind, haben wir allen ein paar Fra­gen gestellt.
In den drei Tagen nähte die Gruppe aus Baum­wolle Klei­der, so wie man sie im Mit­te­lal­ter trug.

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Projekttage 2020: Tischtennis

Die Tischtennis-Crew
Die Tis­chten­nis-Crew

Zwis­chen dem 09.01.2020 und dem 11.01.2020 fan­den an unser­er Schule Pro­jek­t­tage statt, unter anderem auch mit dem Pro­jekt Tis­chten­nis. Dieses Pro­jekt wurde von Mar­vin Lenz aus der Klasse 9a geleit­et mit Frau Hell­riegel als Auf­sichtsper­son. Hen­drik und ich aus dem Pro­jekt Schülerzeitung kon­nten herumge­hen und haben einige aus dem Pro­jekt gefragt, wie es ihnen gefällt und welche Ziele sie in dem Pro­jekt erre­ichen wollen. 

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Projekttage 2020: Schülerzeitung IGEL

Ashley, Kimberly und Finn, drei IGEL-Frischlinge aus der 9a
Ash­ley, Kim­ber­ly und Finn, drei IGEL-Frischlinge aus der 9a

Vom 09.01.2020 bis zum 11.01.2020 gab es unter vie­len Pro­jek­ten auch das Pro­jekt Schülerzeitung IGEL. Wir waren dafür zuständig, in den drei Tagen über jedes Pro­jekt zu schreiben und Infos zu sam­meln.
Dieses Pro­jekt wurde – o Wun­der! – von Frau Steck­er geleitet.

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