Author: IGEL Redaktion (S. Jacobs)

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Schneeskulpturen – Frostige Grüße aus dem Homeschooling

Eine Fut­ter­krip­pe von Toni Neun­kir­chen, 7a.

Schnee­ha­se, Frosch, Tee­licht, Herz, Fut­ter­krip­pe und wei­te­re Schnee­ge­stal­ten – hier zei­gen wir vom IGEL euch tol­le Ergeb­nis­se einer Wochen­auf­ga­be im Fach Bil­den­de Kunst in der Klas­se 7a. The­ma: Schnee­werk­statt – Eine Skulp­tur aus Schnee. Auf­ga­be: Den schö­nen Win­ter im Home­schoo­ling soll­tet ihr aus­nut­zen! Stellt des­halb etwas aus Schnee her. Eine Skulp­tur, beson­de­re Abdrü­cke im Schnee, beleuch­tet oder aus Schnee­bäl­len gesta­pelt. Seid krea­tiv. Und unse­re Mitschüler/innen der 7a waren kreativ…

Ein Tee­licht aus Eis von Lara Ocak, 7a.
Ein Schnee­ha­se von Anna Mey­er, 7a.
Herz­li­che Grü­ße von Nej­la Bajric, 7a.

Hier geht’s zu wei­te­ren Skulp­tu­ren aus Schnee: „Schnee­skulp­tu­ren – Fros­ti­ge Grü­ße aus dem Home­schoo­ling“ weiterlesen

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Die Motorroller unserer Schule: 4. „esee-Rider“ der Firma Govecs S 2.4

Wie ihr schon wisst, besitzt unse­re Schu­le ins­ge­samt 4 ver­schie­de­ne Motor­rol­ler für die prak­ti­sche Aus­bil­dung in der Mofa-AG. Die 4 Mofas sind unter­schied­lich groß und schwer. Dadurch ist ihr Fahr­ver­hal­ten und ihr Hand­ling auch unterschiedlich.

In einer IGEL-Serie stel­len wir euch die ein­zel­nen Motor­rol­ler in der Rei­hen­fol­ge nach Alter kurz vor. Heu­te Teil 4:
„esee-Rider“ der Fir­ma Govecs  S 2.4 (E‑Roller, Bau­jahr 2011) „Die Motor­rol­ler unse­rer Schu­le: 4. „esee-Rider“ der Fir­ma Govecs S 2.4“ weiterlesen

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Auf die Schneemänner, fertig, los – Schneemann-Challenge der Klasse 5b

Im Moment sind kei­ne gemein­sa­men Klas­sen­ak­ti­vi­tä­ten wie Fei­ern, Wan­der­ta­ge, Aus­flü­ge usw. mög­lich. Nicht ein­mal in der Schu­le kön­nen die Kin­der gemein­sam ler­nen, alle befin­den sich in der Pha­se des Ler­nens auf Distanz – zuhau­se. Das bedeu­tet aber nicht, dass es nicht trotz­dem Klas­sen­ak­ti­vi­tä­ten geben kann – jeder ein­zeln und trotz­dem alle zusam­men. Die­sen Ver­such star­te­te die Klas­se 5b mit der Schnee­mann-Chall­enge vom 04.01. bis 15.01.21 wäh­rend des Distanz­ler­nens. Die Auf­ga­be bestand dar­in (im Rah­men der Klas­sen­lei­ter­stun­den)  im Gar­ten, vor dem Haus, im Dorf, auf dem Feld – wo auch immer einen Schnee­mann zu bau­en. Dabei soll­te es nicht an Krea­ti­vi­tät feh­len. Zusätz­lich erhiel­ten die kal­ten Gesel­len noch Namen. Die Col­la­ge stellt euch ein paar der fros­ti­gen Gestal­ten vor. Die ein­zel­nen Bil­der haben die an der Akti­on betei­lig­ten Schüler*innen der Klas­se 5b zur Ver­fü­gung gestellt.

Wollt ihr die Namen der Schnee­män­ner erfah­ren? Hier kom­men die Ein­zel­fo­tos: „Auf die Schnee­män­ner, fer­tig, los – Schnee­mann-Chall­enge der Klas­se 5b“ weiterlesen

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Die Motorroller unserer Schule: 3. Yamaha Neos

Wie ihr schon wisst, besitzt unse­re Schu­le ins­ge­samt 4 ver­schie­de­ne Motor­rol­ler für die prak­ti­sche Aus­bil­dung in der Mofa-AG. Die 4 Mofas sind unter­schied­lich groß und schwer. Dadurch ist ihr Fahr­ver­hal­ten und ihr Hand­ling auch unterschiedlich.

In einer IGEL-Serie stel­len wir euch die ein­zel­nen Motor­rol­ler in der Rei­hen­fol­ge nach Alter kurz vor. Heu­te Teil 3:
Yama­ha Neos (2‑Takt-Rol­ler, Bau­jahr 2010) „Die Motor­rol­ler unse­rer Schu­le: 3. Yama­ha Neos“ weiterlesen

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Kreativ im Homeschooling

„Um Mit­ter­nacht im ROTEN Haus” – ein Objekt­kas­ten aus All­tags­ge­gen­stän­den in der Grund­far­be ROT von Toni Neun­kir­chen, 7a.
Objekt­kas­ten in der Grund­far­be GELB von Lara Rei­chel, 7a.
Gedan­ken zum Home­schoo­ling von Lina Schier, 7a.
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Die Motorroller unserer Schule: 2. Peugeot TKR

Wie ihr schon wisst, besitzt unse­re Schu­le ins­ge­samt 4 ver­schie­de­ne Motor­rol­ler für die prak­ti­sche Aus­bil­dung in der Mofa-AG. Die 4 Mofas sind unter­schied­lich groß und schwer. Dadurch ist ihr Fahr­ver­hal­ten und ihr Hand­ling auch unterschiedlich.

In einer IGEL-Serie stel­len wir euch die ein­zel­nen Motor­rol­ler in der Rei­hen­fol­ge nach Alter kurz vor. Heu­te Teil 2:
Peu­geot TKR (2‑Takt-Rol­ler, Bau­jahr 2002)
„Die Motor­rol­ler unse­rer Schu­le: 2. Peu­geot TKR“ weiterlesen

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Schulstress, kein Selbstbewusstsein und Übergewicht – ein Ernährungscheck

In der Frei­stun­de mal zum Döner­la­den mar­schie­ren oder in den Rewe Ener­gy Drinks kau­fen gehen. Wer fin­det das nicht cool? Und dann will man mit­tags noch oft etwas Süßes zum Nach­tisch. Oder am Nach­mit­tag noch einen klei­nen Snack für zwi­schen­durch. Ob man da immer auf den Inhalt ach­tet? Schü­ler nei­gen wohl schon manch­mal dazu, unge­sund und ohne dar­über nach­zu­den­ken zu essen. Was die Fol­gen und Grün­de von dau­er­haf­ter unge­sun­der Ernäh­rung sind und was man für die Gesund­heit beach­ten soll­te, haben wir heu­te für euch zusam­men­ge­stellt. „Schul­stress, kein Selbst­be­wusst­sein und Über­ge­wicht – ein Ernäh­rungs­check“ weiterlesen

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Die Motorroller unserer Schule: 1. Yamaha Slider

Unse­re Schu­le besitzt ins­ge­samt 4 ver­schie­de­ne Motor­rol­ler für die prak­ti­sche Aus­bil­dung in der Mofa-AG. Die 4 Mofas sind unter­schied­lich groß und schwer. Dadurch ist ihr Fahr­ver­hal­ten und ihr Hand­ling auch unterschiedlich.

In einer IGEL-Serie stel­len wir euch die ein­zel­nen Motor­rol­ler in der Rei­hen­fol­ge nach Alter kurz vor. Heu­te Teil 1:
Yama­ha Slider (2‑Takt-Rol­ler, Bau­jahr 2000) „Die Motor­rol­ler unse­rer Schu­le: 1. Yama­ha Slider“ weiterlesen

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Ein Blick in unsere Schule – Fotogalerie vom Tag der offenen Tür 2020

Ihr kennt unse­re Kai­ser-Lothar-Real­schu­le plus noch nicht und wollt sie ger­ne ken­nen ler­nen? Dann seid ihr hier bei uns #IGEL genau rich­tig. Unse­re Schu­le lädt am Sams­tag, 6. Febru­ar 2021 alle Eltern und Kin­der der 4. Schul­jah­re zu einem Schnup­per­tag ein. In der Zeit von 9 bis 14 Uhr haben sie Gele­gen­heit, die Prü­mer Real­schu­le plus in einem Rund­gang ken­nen­zu­ler­nen und sich zu informieren.
Die­ser Tag der offe­nen Tür kann zum der­zei­ti­gen Stand lei­der nicht wie sonst, son­dern nur unter Hygie­ne­maß­nah­men statt­fin­den, eine Anmel­dung im Sekre­ta­ri­at mit Ter­min­ver­ga­be ist not­wen­dig. Falls die Ter­mi­ne aus­ge­bucht sein soll­ten, habt ihr die Mög­lich­keit, von Mon­tag, 8.2. bis Don­ners­tag, 11.2.2021 unse­re Schu­le anzuschauen.

Wir freu­en uns auf euch!

Ohne Coro­na, Abstands­re­geln und Hygienevorschriften -
Impres­sio­nen vom letz­ten Tag der offe­nen Tür 2020 fin­det ihr hier:

Tag der offenen Tür 2020

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„Ein Blick in unse­re Schu­le – Foto­ga­le­rie vom Tag der offe­nen Tür 2020“ weiterlesen
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Aktion „Unser schönstes Weihnachtsklassenzimmer“

 

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Zur­zeit erstrah­len an der Kai­ser-Lothar-Real­schu­le plus vie­le Klas­sen­zim­mer in weih­nacht­li­chem Glanz. Trotz Coro­na oder viel­leicht gera­de wegen Coro­na haben es sich eini­ge Klas­sen nicht neh­men las­sen, am tra­di­tio­nel­len Wett­be­werb der SV teil­zu­neh­men und ihre Klas­sen­zim­mer zu ver­schö­nern. Und gewon­nen hat… „Akti­on „Unser schöns­tes Weih­nachts­klas­sen­zim­mer““ weiterlesen

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Suchtprävention Drogen – ein Betroffener zu Gast bei den achten Klassen

Für die ach­ten Klas­sen der Kai­ser-Lothar-Real­schu­le plus Prüm stand in die­sem Schul­jahr im Rah­men der Schul­so­zi­al­ar­beit die Dro­gen­prä­ven­ti­on auf dem Stun­den­plan. Um die Schü­le­rin­nen und Schü­ler über Risi­ken und Aus­wir­kun­gen auf­zu­klä­ren, wur­de eine neue Mög­lich­keit der Prä­ven­ti­on gebo­ten: Ein Gast­red­ner in den ein­zel­nen Klas­sen, der aus eige­ner Erfah­rung sei­nen Weg in die Sucht und vor allem sei­nen schwie­ri­gen und beschwer­li­chen Weg wie­der her­aus the­ma­ti­siert und dabei kein Blatt vor den Mund nimmt. „Sucht­prä­ven­ti­on Dro­gen – ein Betrof­fe­ner zu Gast bei den ach­ten Klas­sen“ weiterlesen

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Ein Weihnachtsgruß an die Palliativstation

Wir, die Kin­der hel­fen Kin­dern-AG, haben mit der Hil­fe von Frau Rich­ter-Weber sehr lecke­re Kek­se für die Pal­lia­tiv­sta­ti­on des St. Joseph-Kran­ken­hau­ses hier in Prüm geba­cken. Mit Nuss­häuf­chen, Knus­per­plätz­chen, Vanil­le­kip­ferl und Gold­knöpf­chen wol­len wir den Pati­en­ten dort eine Freu­de berei­ten. Vie­len Dank an Frau Bräu­nin­ger (ehe­ma­li­ge Schul­el­tern­spre­che­rin), die uns die Zuta­ten gespen­det hat. „Wir wün­schen eine besinn­li­che Advents­zeit und von Her­zen fro­he Weih­nach­ten“, sagen die AG-Mit­glie­der Juli­ne Nei­gum und Emma Eig­ner (auf dem Foto von links nach rechts). „Ein Weih­nachts­gruß an die Pal­lia­tiv­sta­ti­on“ weiterlesen

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Ho! Ho! Ho! Der Nikolaus beschenkte auch unsere 5er

Am heu­ti­gen Mon­tag besuch­te – wie in jedem Jahr – der Niko­laus in sei­nem fest­li­chen Bischofs­ge­wand und mit sei­nem Rau­sche­bart die Schü­le­rin­nen und Schü­ler der Klas­sen 5 der Kai­ser-Lothar-Real­schu­le plus in Prüm. Beglei­tet wur­de er von zwei Engeln (unse­ren Schü­ler­spre­che­rin­nen Anna Koh­nen und Lau­ra Hen­ze) und Ver­bin­dungs­leh­re­rin Uschi Hell­rie­gel, die ihn tat­kräf­tig unter­stütz­ten. Hier geht’s zum Text und zu wei­te­ren Fotos. „Ho! Ho! Ho! Der Niko­laus beschenk­te auch unse­re 5er“ weiterlesen

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1500 Euro von der Raiffeisenbank Westeifel eG für unsere digitale Zukunft

Kai­ser-Lothar-Real­schu­le plus Prüm sagt DANKE.
Zwei Com­pu­ter­räu­me mit Smart­boards, mobi­le Tablets und in ein paar Klas­sen­räu­men zusätz­li­che Bea­mer. Digi­tal ist die Kai­ser-Lothar-Real­schu­le plus Prüm an ihrem jet­zi­gen Stand­ort bis­her zwar soli­de aber aus­bau­bar aus­ge­stat­tet, was sich am neu­en Schul­stand­ort im Wan­dal­bert­ge­bäu­de jedoch ändern wird. Aber um die digi­ta­le Zukunft an der Prü­mer Real­schu­le auch in den aktu­el­len Coro­na-Zei­ten vor­an­zu­trei­ben, hat die Raiff­ei­sen­bank West­ei­fel eG der Real­schu­le 1500 Euro gespen­det. „1500 Euro von der Raiff­ei­sen­bank West­ei­fel eG für unse­re digi­ta­le Zukunft“ weiterlesen

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Ist Rauchen bei Jugendlichen immer noch in?

Auf der Schul­toi­let­te, im Park, an der Bus­hal­te­stel­le. Es gibt immer noch zu vie­le Schü­ler, die rau­chen. Sie ver­ste­cken sich in den gro­ßen Pau­sen in einer Ecke oder auf der Toi­let­te. Bei uns sind auf­grund des Umbaus der Turn­hal­le die typi­sche „heim­li­che Rau­cher­ecke“ gesperrt und Toi­let­ten­gän­ge sind nur noch nach­ein­an­der wäh­rend den Stun­den erlaubt. Cool sein und Dazu­ge­hö­ren oder Gesund­heit scho­nen und Vor­bild sein? Das Rau­chen wird in unse­rer Gesell­schaft immer ver­pön­ter, den­noch rau­chen immer noch Leu­te. Aber war­um eigent­lich? „Ist Rau­chen bei Jugend­li­chen immer noch in?“ weiterlesen

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Das neue IGEL-Team

Das sind wir: die aktu­el­len 29 IGEL-Redak­teu­re aus allen Klas­sen­stu­fen mit unse­ren Chef­re­dak­teu­ren Melis­sa Belsch und Domi­nik Hahn (bei­de 9a) sowie der betreu­en­den Leh­re­rin Frau Jacobs. Wir Redak­teu­re arbei­ten selbst­stän­dig, denn der­zeit kön­nen wir uns ja nicht in die­ser gro­ßen Grup­pe tref­fen. The­men, Vor­ge­hen und Tipps bespre­chen wir vor­ab mit der betreu­en­den Leh­re­rin, die uns auch wäh­rend der Ent­ste­hung unse­rer Arti­kel unter­stützt. Die Redak­ti­ons­auf­ga­ben wer­den dann allei­ne oder in Klein­grup­pen erle­digt: Recher­chie­ren, Inter­views füh­ren, Arti­kel schrei­ben und Fotos schie­ßen – die Auf­ga­ben­be­rei­che unse­rer IGEL-Redak­ti­on sind näm­lich sehr viel­fäl­tig und wir haben viel Spaß bei der Arbeit. Zudem freu­en wir uns beson­ders, wenn ihr unse­re Bei­trä­ge ver­folgt und uns wei­ter­hin so vie­le tol­le Rück­mel­dun­gen gebt. Natür­lich wer­det ihr auch zukünf­tig regel­mä­ßig mit News aus der Schu­le sowie inter­es­san­ten The­men aus aller Welt ver­sorgt. Wer auch mal etwas schrei­ben möch­te, ist herz­lich will­kom­men und mel­det sich ein­fach bei uns. Viel Spaß beim Lesen der Schü­ler­zei­tung IGEL.

Die aktu­el­len Redak­teu­re im Ein­zel­nen seht ihr hier: „Das neue IGEL-Team“ weiterlesen

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KLR+ beim klasse!-Projekt vom Trierischen Volksfreund

Foto Lina Schier, 7a: Klas­se 7a mit Klas­sen­leh­re­rin Frau Jacobs

Die Klas­sen 7a (Klas­sen­leh­re­rin Frau Jacobs) und 7c (Klas­sen­leh­re­rin Frau Becker) unse­rer Kai­ser-Lothar Real­schu­le plus Prüm neh­men der­zeit im Deutsch­un­ter­richt mit viel Inter­es­se am klas­se!-Pro­jekt des Trie­ri­schen Volks­freunds teil: Auf­bau der Tages­zei­tung, Wir­kung von Schlag­zei­len und Fotos, Recher­che sowie das Ver­fas­sen von eige­nen Arti­keln ste­hen auf dem Stundenplan.
Die ent­stan­de­nen Arti­kel wer­den euch beim IGEL natür­lich nicht vor­ent­hal­ten. Freut euch in den nächs­ten Wochen unter ande­rem auf: „Ist Rau­chen bei den Jugend­li­chen immer noch in?”,  „Schul­stress, kein Selbst­be­wusst­sein und Über­ge­wicht – was dau­er­haf­te unge­sun­de Ernäh­rung mit uns anstellt”, „Lohnt sich Spi­cken?” sowie ein Gedicht zu „Coro­na, Biden und Co”. Viel Spaß beim Lesen!

Foto Julia Bilins­ka, 7c: Klas­se 7c mit Klas­sen­leh­re­rin Frau Becker
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AG „Kinder helfen Kindern“ verpackt Geschenke für „Weihnachten im Schuhkarton“

Strümp­fe, Ted­dys, Hygie­ne­ar­ti­kel und Schul­ma­te­ri­al ver­pack­ten unse­re enga­gier­ten Mit­schü­ler der Arbeits­ge­mein­schaft „Kin­der hel­fen Kin­dern” zusam­men mit ihrer AG-Lei­te­rin Bri­git­te Rich­ter-Weber in weih­nacht­li­che Schuh­kar­tons für arme Kin­der in der gan­zen Welt.

„AG „Kin­der hel­fen Kin­dern“ ver­packt Geschen­ke für „Weih­nach­ten im Schuh­kar­ton““ weiterlesen

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Passend zum Herbst – Kürbissuppenrezept aus dem Wahlpflichtfach HuS

In dem Fach Haus­wirt­schaft und Sozia­les haben wir eine Kür­bis-Kar­tof­fel-Creme­sup­pe gekocht. Ich habe euch hier mal das Rezept gege­ben, viel­leicht könnt ihr das mal sel­ber aus­pro­bie­ren und auch euer Feed­back da las­sen – sie hat mir jeden­falls sehr lecker geschmeckt! „Pas­send zum Herbst – Kür­bis­sup­pen­re­zept aus dem Wahl­pflicht­fach HuS“ weiterlesen

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Programmieren in Scratch – Zauberwald-Spiel zum Testen!!!

Wir haben in dem Wahl­pflicht­fach TuN/TZE (Herr Jacobs) in der Klas­se 10 gemein­sam mit der gra­fi­schen Pro­gram­mie­rungs­pro­gramm „Scratch“ Brow­ser­spie­le pro­gram­miert. Unter ande­rem habe ich auch die­ses Zau­ber­wald-Spiel pro­gram­miert, was ihr ger­ne tes­ten könnt. 🙂

Zum Spiel kommt ihr unter fol­gen­dem Link und könnt mir auch ger­ne einen Kom­men­tar geben.

https://scratch.mit.edu/projects/429280579

Text: Kath­rin Urbach, 10a

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Der Tank muss immer voll sein – Medienprävention mit Franz Urfels

Im Rah­men des schul­ei­ge­nen Prä­ven­ti­ons­kon­zep­tes ver­mit­tel­te Franz Urfels (Prä­ven­ti­ons­fach­stel­le für Spiel­sucht des Caritas­verband West­ei­fel e.V.) allen drei sieb­ten Klas­sen Inhal­te zur Sucht­prä­ven­ti­on und Medienkompetenz.
„Der Tank muss immer voll sein – Medi­en­prä­ven­ti­on mit Franz Urfels“ weiterlesen

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Neue 5er an der KLR+

Jedes Jahr führt die Kai­ser-Lothar Real­schule plus Prüm die „Wir sind Klasse”-Aktions­tage für die neu­en Fün­fer durch. In Zusammen­arbeit mit außer­schulischen Part­nern ler­nen sich die Kin­der klassen­weise unter­einander bes­ser ken­nen. Mit Mit­arbeitern aus dem Haus der Jugend Prüm ver­brach­ten die Schü­ler – beglei­tet durch die Klassen­leitungen Moni­ca Gerigk und Andrea Ber­ger-Jaro­szew­ski, die Schul­sozial­arbeiterin Caro­lin Broy und die päda­gogische Fach­kraft – zwei span­nen­de und gelun­ge­ne Tage.

Die Klas­se 5a im Haus der Jugend Prüm

Die Klassen­gemeinschaft zu stär­ken war das Ziel im Haus der Jugend. Mit Kooperations­übungen und Vertrauens­spielen konn­ten die Schü­ler mit viel Spaß Team­geist ent­wi­ckeln und Gemein­sam­keiten fin­den. Petra Nah­rings vom Haus der Jugend Prüm führ­te mit den Kin­dern ein Kennen­lern­interview mit inter­es­san­ten Ergeb­nissen durch. Dabei stan­den die Traum­berufe wie Tier­ärztin und Fußball­profi ganz hoch im Kurs. Mama und Papa wur­den am häu­figs­ten als die Vor­bilder der Kin­der genannt. „Hier waren die Kin­der mit sehr viel Enga­ge­ment und Spaß dabei“, sag­te Iris Hil­den (Päd­ago­gi­sche Fach­kraft). Im Kur­park stan­den Spiel und Spaß zum Abschluss auf dem Programm.

5a – HERZLICH WILLKOMMEN!

Text: San­dra Jacobs
Fotos: Kai­ser-Lothar-Real­schu­le plus Prüm
Bei­trags­fo­to: 5b – HERZLICH WILLKOMMEN!

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